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现代汉语句子分析主谓宾 现代汉语句子分析主谓宾 PAGE / NUMPAGES 现代汉语句子分析主谓宾 从句法构造的关系意义出发， 对句子作成分功能或作用剖析的方法叫句子成分剖析法， 各样方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语） 。 句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 句子成分符号：主语 =谓语－宾语 ～定语 （）状语 [ ] 补语  即用 一、主语 多表示人或事物，是句子里被陈说的对象，在句首能回答“谁”或许“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来肩负。比如： 1）今日 晚 上 ‖ 特别冷。主语（偏正短语）谓语 2） [明日这个时候 ]，我们‖就能够走出沙漠滩了。 状语（时间） 主语（代词） 谓语 以动作、性状或事情做陈说的对象的主语句。比如： 1）笑 ‖ 是拥有多重意义的语言。主语（动词） 谓语 （2）公正清廉 ‖ 是公职人员行为的准则。 主语（形容词结合短语）谓语 另例：⑴中国人民志气高。 ⑵提升整其中华民族的科学文化水平是亿万人民民众的亲身事业。 比如： 冰雪消融了，草儿绿了，春季来了。 （冰雪、草儿、春季，名词作主语） 一米等于一百厘米。 （一米，数词做主语） 他们终于登上了山岳。 （他们，代词作主语） 每一个人的学习方法都不一样。 （每一个人的学习方法，名词性短语作主语） 和平与发展是现在世界的两大主题。 （和平与发展，并列短语作主语） 吃的是草，挤出来的是奶。 （吃的、挤出来的，动词性短语作主语） 学开车非常不简单。 （学开车，动宾短语作主语） 人多了很危险。 (人多了，主谓短语做主语 ) 优美的音乐令人沉醉。 （音乐，作主语） 主语的种类： 1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。 比如：大家要踊跃参加学校活动。 （“大家”是主语） 2.受事主语：主语在句中是动作行为的蒙受者。 比如：校报还没有印出来。 （“校报”是主语） 3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描绘、说明、判断的对象。 又叫“关系主语” 。 比如：我们的前途很美好。 （“前途”是主语，是被描绘的对象） 小明十六岁了。 （“小明”是主语，是被说明的对象） 北京是祖国的心脏。 （“北京”是主语，是被判断的对象） [1] 二、谓语 是用来陈说主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语能够由动词、形容词、名词来担当 ,一般放在主语的后边。 谓语种类 动词谓语 以动词或动词为中心的词组作为谓语最常有。 他约我去迪士尼。老鼠爱大米。 比如： 他‖ [只 ]答应了 一声 。 主语谓语（状语 +动词 +补语） 南海一中‖留下 过 (很多人 )的梦。 主语 谓语（动词 +补语 +定语 +宾语） 我‖ [近来 ]去 了 一趟 北京。 主语谓语（状 +动 +补+宾） 形容词谓语 在汉语中，形容词和动词在文法上表现很相像，好多语法学家都把它们纳入谓词一类。汉语中的形容词或其词组能够直接充任谓语。 ( 汉)她很美丽。比如： 太阳‖热腾腾的。 主语 谓语（形容词 +的） 人参这栽种物 ,‖娇贵 极了 。 主语 谓语（形容词 +补语） 说话‖ [要 ]简短 些 。 主语 谓语（状语 +形容词 +补语） 名词谓语 名词或名词性的词组也能够充任谓语。 今日礼拜四。 比如： 鲁迅‖浙江绍兴人。 主语 谓语（名词短语） 明日‖教师节。 主语 谓语（名词） 她 ‖大眼睛，红脸蛋。 主语 谓语（定中短语，表面貌） 主谓谓语 一个完好的主谓构造也能够充任谓语。这一类的句子，主语和谓语之间的关系有好几种状况： 主语表示主谓谓语的发生时间、地址。 明日我回来。 主语表示主谓谓语中的受事。 这本书我早就看过了。 主语受主谓谓语描绘。 这个人心肠很好。 (以主谓谓语描绘主语的性质。 ) 我一只手抱着孩子，一只手扶着老妈。 ( 以主谓谓语陈说主语的动作、事件。 ) 比如： 这件事‖大家都同意。 主语 谓语（主谓短语） 任何困难‖她都能战胜。 主语 谓语（主谓短语） 大家的事情‖大家办。 主语 谓语（主谓短语） 另例： ⑴满天乌云立时消失了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文 学的奠定人。 ⑸明日礼拜日。 ⑹什么书他都看。 三、宾语 常常表示动作支配的对象，而且老是处在动词的后面。可由名词、代词、数词、 名词化的形容词、动词等来担当。 （1）名词性宾语。比如： 玫瑰花我给你们俩十朵 ，给你 紫红的，给她粉红 的。 近宾 远宾 近宾 远宾 近宾  远 宾 2）动词性宾语。比如： 最有效的防守手段是攻击。 （动词作宾语）谁说女子不如男（主谓短语作宾语） 清晨一同床，大家发现风停了，浪也静了。（复句形式作宾语）