战略分析框架分析报告.pptxVIP

目录;第1章: 战略目标;战略目标：经济价值模型;;除了财富创造的其它目标;使命、远景和战略的区别;;第2章: 定义经营单元战略;战略构架（业务概念）;在哪儿竞争;如何竞争;;如何竞争：通过价值方案影响顾客;;如何竞争：持久竞争优势的种类;何时竞争;战略构架：何时竞争;;一系列紧密联系的举措;一系列紧密联系的举措：业务系统;;第3章: 发展战略思考流程;发展战略思考流程;第1步:设定目标;第2步:定义经营单元;第3步:进行环境分析;第3步:进行环境分析;;第3步:进行环境分析-钻石模型;;第3步:进行环境分析-行业参与者模型;分析客户;顾客/需求分析;第3步:进行环境分析-顾客/需求分析;;第3步:进行环境分析-顾客/需求分析;;竞争者/供给分析;第3步:进行环境分析-竞争者/供给分析;;第3步:进行环境分析-行业成本曲线;供应商和分销商分析;分析市场环境;第4步:产生战略选择;;第4步:产生战略选择- 5-Cs模型;1.竞争获得剩余价值;2.集中剩余价值;;;3.获得消费者剩余;;4.创造剩余价值;;;替代分析以找到新的使用方法;5.与供应商、消费者、或竞争者合作获取剩余价值;;第5步:测试动态影响并选择;;;第6步:设计细节并实施;;;第7步:监控结果;战略发展思考流程总结;第4章:STI/MSF战略流程;传统模型;近期战略革新;近期战略革新;环境分析;分析力量;质疑假设; 行业结构/行为;;行业竞争基础;;;不确定性;;;新描述;战略位置;优势资源;业务概念;价值传递系统;动态过程;描述;STI战略流程;;与其他战略概念的比较;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:07:1408:07:1408:073/23/2021 8:07:14 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2108:07:1408:07Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:07:1408:07:1408:07Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2108:07:1408:07:14March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20218:07:14 上午08:07:143月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 218:07 上午3月-2108:07March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 8:07:1408:07:1423 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:07:14 上午8:07 上午08:07:143月-21