人教（PEP）三年级上册英语Unti 4 We love animals! 第5课时.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 教学目标 1.能听、说、认读单词zoo, bird, panda, tiger, elephant, monkey。 2.能运用句型“What’s that? It’s a/an …”来回答。 3.能听懂指令，并按照Let’s do部分指令做相应的动作。 4.培养学生的口头表达能力和模仿能力。 教学重点 掌握动物名称的单词。 教学难点 单词elephant, bird, bear的发音。 教学准备 教学光盘、教学挂图、单词卡片。 教学过程 Step 1:Warmup （1）教师将单词卡片贴在前后黑板，并与学生Free talk: T:What’s this? Ss: It’s a bear. T:What’s that? Ss: It’s a cat. （2）找几组学生上台表演“Let’s talk”对话。 Step 2:Presentation （1）教师创设情景，带领学生走进动物园。 T：Boys and girls，动物园今天将举行一个盛大的舞会，小动物精灵们都干什么去了呢？让我们一起随着Zoom和Zip来了解。 （2）首先展示动物园门口，引出单词“zoo”，并教读。 （3）播放小鸟歌唱的声音，T：What’s that? Ss:小鸟。 T：