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- 2021-08-04 发布于江苏
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教学目标
1.能完成“Start to read”中认单词及字母的练习。
2.能独立完成“Let’s check”部分的练习。
3.会唱英文歌曲“Colour song”。
4.培养学生应用能力和观察能力。
教学重点
能运用所学知识完成相关的练习。
教学难点
能灵活运用所学知识。
教学准备
教学光盘、教学挂图、单词实物。
教学过程
Step 1:Warmup
(1)学生准备不同颜色的蜡笔,教师发指令,学生做动作。如:
Show me brown/orange/red/green/black/white …
(2)Free talk.
T:Good afternoon,class.
Ss:Good afternoon,Miss Chen.
T:Nice to meet you.
Ss:Nice to meet you,too.
Step 2:Presentation
(1)播放歌曲“Colour song”,学生先听一遍,在听的过程,教师对新单词进行教读,然后再次播放录音,学生跟唱歌曲,然后分组比赛。
(2)完成“Start to read:Find and say”的任务。
教师拿出一个生活实物带字母形状,并说:I see “A”,展示教学挂图,让
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