人力资源管理体系构建之激励与薪酬 .pptxVIP

企业人力资源管理 体系构建 6;五、激励与薪酬;什么是员工激励;激励的作用;激励的本质;激励的过程模式;需求理论（1）需求层次理论;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:42:3913:42:3913:426/26/2021 1:42:39 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:42:3913:42Jun-2126-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导??和道德的引路人。13:42:3913:42:3913:42Saturday, June 26, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:42:3913:42:39June 26, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20211:42:39 下午13:42:396月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:42 下午6月-2113:42June 26, 2021 1