最美学生评选方案..docxVIP

茗南小学“最美学生”评选方案 —指导思想： 为推动学校少先队工作的进一步开展，弘扬正气，歌颂真情，倡导真善美， 用先进人物的先进事迹感动师生，用身边榜样打动师生，用真情去发现“美”， 分享“美”，弘扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关 爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构造和谐社 会，以“争做最美小学生”为主题，麦元中心小学启动每月“最美学生”评选活 动。 二、活动目标： 1、 提高全校学生的文明素养，使全校学生语言更文明，行为更规范。 2、 学生能遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明 的小学生。 3、 振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中， 让每一位同学养成爱劳动 爱学习的好习惯。 三活动口号： 发现“美”，分享“美”，弘扬“美”。 四：领导小组： 组长：王结苟 副组长：孙桂林 张启贝 成员：少先队辅导员、1— 6年级班主任五、评选条件： 1、言行之美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老师、同学问好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息；与师生交流 讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字；行为规范，举止文明。遵纪 纪律，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱 集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚。 生不留长发；女生不涂2、形象之美：仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重 内在心灵美。仪表端庄，着装整洁，大方得体：不染发烫发，不梳怪发型，不 穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环 项链、戒指等饰物; 生不留长发；女生不涂 脂抹粉，不画眉毛眼圈，不抹口红，不涂指甲油等。心灵纯洁，富有朝气，积极 上进：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气 蓬勃。 3、 学习之美：热爱学习，准时上课，不无故迟到、早退及旷课；上课专心 听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解；认真预习、复习、主动学 习，按时完成作业，且做到工整规范。 4、 特长之美：有一项属于自己的专场，可以是：朗诵、写字、唱歌、跳 舞、下棋、打球等等。所谓的特长不要求多，要做到精细，要积极参加学校的特 长班，参加学校开展的各项活动，并在班级起带头作用。 5、劳动之美：积极承担班集体的劳动任务、认真承担本人负责的卫生区域 并负责保洁；积极参加由学校或社区组织的公益性劳动； 自己的房间自己要天天整理、打扫、摆放物品、倾倒垃圾；至少掌握 五项劳动技 能（如拖地、擦玻璃、洗衣服等）五、活动安排: 能（如拖地、擦玻璃、洗衣服等） 五、活动安排: 第一阶段：宣传、发动阶段。（2021年3月中旬） 在师生中进行广泛宣传发动，通过主题班会、周一升国旗等，让每一位师生 都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传 好，并引导大家积极参与评选活动。第二阶段：评选阶段。 1、春季学期3-6月，秋季学期9-12月，每月评比一次，每月 25-月底为评比具体时间 2、结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开 的基础上，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出 来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进。 3、根据各年级学生特点，各班根据以上5个评选条件先在自己班级进行初评, 初评后将所在班级的5项最美学生经学校审核后再予以公示。 学习课件等等THANKS !!! 学习课件等等 致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书， 打造全网一站式需求 欢迎您的下载，资料仅供参考