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小学首届“课改之星”评选方案
一、目的意义
为全面推进素质教育，深化课堂教学改革，优化教学策略，提高课堂教
学效益，促进教师业务素质提升，展示、检阅并推广各校开展“构建高效课
堂”活动的成果，进一步提高我处教育教学质量。
二、实施原则
方向性原则： “课改之星”评选活动要充分把握课改的方向，真正起到
推动课改、引领课改、展示课改、激励课改的作用。
全员性原则：将“课改之星”的评选活动作为教学、教研工作的主线，
把评选活动与学校的常规工作结合起来，人人参与，层层评选，以此带动教
研活动的深入开展，促进教师观念的转变和能力的提升。
可操
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