专题12 文言文阅读 (解析版）-5年（2017-2021）中考1年模拟语文分项汇编（河南专用）.docx

专题12 文言文阅读 (解析版） 五年中考真题 五年中考真题 【1-2021年河南省中考语文】阅读《出师表》（节选），完成13-16题。（共10分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 13.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（2分）（ ） A.三顾臣于草庐之中 日侍坐备顾问 奋不顾身 B.遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 以身许国 C.庶竭驽钝 再而衰，三而竭 竭尽全力 D.至于斟酌损益 香远益清 精益求精 14.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 恐托付不效，以伤先帝之明。 15.选文第一段诸葛亮追述自己二十一年来的经历有什么用意？请简要概括两点。（2分） 16.诸葛亮作为蜀汉丞相可谓尽职尽责，下面链接材料中的苏轼作为杭州知州，是否做到了尽职尽责？请结合他的所作所为简要分析。（4分） 【链接材料】 （苏轼）拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路①上供米三之一，复得赐度僧牒②，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作③粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。 （节选自《宋史·苏轼传》） 【注释】①路：行政区划名。②度僧牒：批准出家为僧的文书。③（zhān）：稠粥。 【答案】（1）C（2）恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。（3）①抒发对先帝的感激之情。②表明自己对蜀汉的忠心，希望后主信任自己。③写出先帝的任人唯贤，为后主树立榜样。④说明创业艰难，激励后主努力进取。（4）示例一：苏轼做到了。面对饥疫，他一方面请求减轻百姓负担，想方设法教济饥民；另一方面熬制药剂，派医生救治病人。示例二：苏轼做到了。作为杭州知州，他在杭州遭遇饥荒和瘟疫时，想方设法救助饥民、救治病人，救活了很多人。 【解析】（1）本题考查文言词语一词多义的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。A.顾：探望，拜访/询问，咨询/顾虑，考虑；B.许：答应/用在数词后表示约数，相当于“来”/预先答应给予；C.竭：尽/尽/尽；D.益：增加/更加/更加；故选：C。（2）本题考查文言句子的翻译。翻译时必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，直译为主”的原则。句中重点词：效，完成。伤，损害。句意为：恐怕托付给我的大任不能完成，从而损害先帝的英明。（3）本题考查情节的用意。由“猥自杆屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激”，可概括为：抒发对先帝的感激之情；由“遂许先帝以驱驰”，可概括为：表明自己对蜀汉的忠心，希望后主信任自己；由“受任于败军之际，奉命于危难之间”，可概括为：说明创业艰难，激励后主努力进取；由这二十一年的知遇以及成就，可概括为：先帝任人唯贤，为后主树立榜样。（4）本题考查对文言材料的理解与概括。回答本题，需整体理解材料大意，抓住关键语句作答。由“免本路上供米三之一”，可概括出：苏轼请求朝廷减轻百姓负担；由“复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价常平米”，可概括出苏轼通过交换、降价等措施想方设法救济灾民；由“多作信粥药剂，遣使挟医分坊治病”，可概括出苏轼派人熬制药剂，派医生救治病人。【译文】 出师表 我本来是平民，在南阳亲自耕田，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微，屈尊下驾来看我，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。 先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励将领士兵，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，兴复汉室的任务托付给我，返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责。至于处理事务，斟酌情理，毫无保留地贡献