等差数列的前n项和教案.docx

第 课题： 六 章 数 列 二 等差数列 6.3 等差数列的前 n 项和 第 1 课时 6.3 等差数列的前 n 项和（ 1） 教学目标 1、知识点： 了解等差数列前 项和的定 义，了解倒序相加的原理，理解等差数列前 项和公式推导的过程，掌握等差 数列前 两种形式，并能运用公式解决简单的问题 2、能力训练目标： （ 1）通过公式的推导和公式的运用， 项和的公式，记忆公式的 .； 使学生体会从特殊到一般， 再从一般到特殊的思维规律， 初步形成认识问题， 解决问题的一般思 路和方法 . （2）通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔 性的训练，发展学生的思维水平 . 3、德育目标 通过公式的推导过程， 展现数学中的对称美； 通过有关内容在实 际生活中的应用， 使学生再一次感受 数学 源于生活， 又服务于生活的 实用性，引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并 数学 地解 决问题 . 教学重点： 等差数列前