留守儿童的心理健康问题及对策课题研究方案.docx

《留守儿童的心理健康问题及对策》课题研究方案 一、课题的提出 近几年来， 随着经济高速发展， 大量农村剩余劳动力流向 城市， 造成农村 “留守儿童” 的数量不断增加， 目前， 全国留守儿童有 2300 万，占全国农村儿童 20%。我校地处城市边 缘，这种现象更严重。 这些儿童由祖辈或亲友监护， 父母每月 寄一些生活费回家， 对子女 的行为品德、学业成绩、心理 健康等方面知之甚少，无力管教。这 部分儿童正处于成长 教育的关键时期， 却无法享受道父母在思想认 识及价值观 念上的引导和帮助， 成长中缺少了父母情感上的关注和 呵护， 他们大多生活在放任自流和情感教育缺失的环境中， 再加上社 会上一些不良风气的影响， 极易产生认识、 价值上的偏离 和个性发 展的异常。 据调查： 在厌学、 逃课、 打架、 偷窃 行为的学生中， “留 守学生”占了一大半，在社会青少年作案记录中， “留守学生”占了 60%。所以，目前加强“留守儿童”的思想道德教育势在必行！这不 仅关系着亿万家庭的幸福和快乐， 而且关系着社会的长久发展， 更对 学校德育工作的研究发展方向提出了挑战