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岭南版六年级上册小学美术 全册教案 《源远流长的古代美术》教案 教学目标： 1、领会古代美术作品的意思美。 2、 懂得美术分类的主要类别。 3、 培养对美术作品的兴趣。 4、培养对美术作品的鉴赏能力，提高审美水平。 重点： 古代美术的分类及其艺术特征。 难点： 对经典作品的概括分析。 教学过 1、活动 介绍古代中国与外国的美术作品，选取经典的有代表性的作品加以说明，要有具体形象展示，如课本图片或挂图，或光盘中的图片等。以教师的解说为主，或师生互动式讨论。要突出要点避免泛泛而谈，如《溪山行旅图》要突出构图的雄伟，《君士坦丁凯旋门》要出造型的独特与浮雕的精美。 2、活动 美术作品的分类，引导学生完成“探索、尝试”中的第1道练习。教师要提出不同美术门类的特征，在工具材料的使用、表现的手法等方面作必要的说明。 3、活动 对作品进行点评，引导学生完成“探索、尝试”中的第2道练习题。教师可列出一些点评范围与准则，如“要表达什么？”、“主要构图法则是什么？”、“选用什么材料，表现一种什么质感？”、“在色彩方面给人什么感觉？”等等。以上，欣赏与评价有机地结合在一起。 4、活动 学习建议与作业置。按“基本要求”、“较高要求”、“个性探究”的内容实施。 《日新月异的现代美术》教案 教学目标： 1. 巩固和提高美术分类的知识。 2. 认识似的不同的美术作品的面貌所呈现的差异。理解到“绘画当随时代”、美术的发展当随时代。 3. 领略现代美术作品的美感，提高美术欣赏水平。 重点： 现代美术作品不同材质、不同表现手法的应用。 难点： 对抽象作品的理解。 教学过程： 1. 活动 展示显得美术作品，包括课文中的图例，教师补充的图例，已经同学们在预习中收集到的图例。 2. 活动 在美术作品的类别方面，哪些美术作品所代表的类别，是上一课没有的？引出版画、设计方面的作品。 3. 活动 对各个类别的代表作品进行介绍、讨论、点评，以学生为主体、教师为主导，开展师生互动式教学，然后在课堂上完成“尝试、探索”栏目的分类填空练习。 4. 活动 学习建议与作业布置。按照本校教学实际，布置难度适中的作业练习。  《生肖邮票》教案 教学分析： 本课是“设计·应用”学习领域内容，旨在让学生通过对邮票的设计和制作激发学生美化生活的愿望，开发学生的创造潜能。邮票是人们生活中所熟悉的事物，易为小学生接受和喜欢。本课以生肖邮票为例，介绍邮票的有关知识，开拓小学生的视野，丰富集邮知识，培养高尚的审美情趣。 教学目标： 1、知识与技能：学习有关邮票的基本知识，尝试设计邮票或首日封。 2、过程与方法：了解邮票设计的过程，掌握设计与制作的步骤与方法。 3、情感、态度、价值观：培养学生对实用艺术品的兴趣，认识艺术珍品的艺术价值与市场价值。 教学重点： 学习、掌握关于邮票的基本知识。 教学难点： 邮票设计中，如何体现新颖的构思和天真的童趣。 教学准备： 十二生肖的卡通图片、范画。 教学设计： 组织教学，激情导入 1、猜一猜：现在，我们来做一个游戏好不好啊？请一位同学上来，出示十二生肖图片，让这位同学来演这只动物，同学们猜。同学们，我们一起来猜一猜这位同学扮的是什么动物啊？（子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪） 2、刚刚同学们猜出的动物有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪（同时出示图片）同学们，这些动物到底是什么来的？（十二生肖）对了，今天我们一起来学习这一课——生肖邮票。揭示课题——《生肖邮票》。 二、课堂发展 1、猜一猜：方寸小纸片，四边细牙齿。传信要靠它，世界全走遍。（邮票）互联网会议PPT资料大全技术大会产品经理大会网络营销大会交互体验大会 2 、提问：世界上第一枚邮票是什么时候在什么地方发行的？（1840年英国）这枚邮票叫做“黑便士”，邮票是黑色的，上面印有维多利亚的雕像，作者是英国的教师罗兰·希尔。 3、同学们听说过世界上第一枚邮票的故事吗？想听吗？ 一天，罗兰·希尔在乡间散步，看到一个邮递员正在把一封信交给一个年轻的姑娘，那姑娘接过信只在信封上看了一下就把信塞回给邮递员，执意不肯收下。希尔走到跟前，问她为何不收下这封信，姑娘凄然地告诉他，这是她远方的未婚夫的来信，因邮资昂贵，她付不起这笔钱，只好原信退回。所以，罗兰·希尔发明的邮票，由对方来付邮资，那姑娘就可以看到她未婚夫的信了。 4、欣赏·感受：主要介绍猴年邮票，因为猴年邮票的价值性高。生肖邮票美不美？美在哪里？邮票是由哪些部分组成的呢？（板书：邮票组成部分：图案、文字、面值、齿孔） 5、观看外国邮票，分析图片。书本上邮票的卡通形象与现实动物有什么不同?（板书：邮票特点：夸张） 6、介绍首日封。首日封是为配合新邮票发行而特制的信封。 7、欣赏学生作品：好不好看？好在哪里?（色彩丰富、装