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新苏少版二年级下册美术教学计划 新苏少版二年级下册美术教学计划 PAGE3 新苏少版二年级下册美术教学计划 中心小学2015年春学期 二年级美术教课计划一、学情剖析：二年级学生经过昨年美术学习，对美术有了必定的认识，知道美术不只是画画，还包含制作、赏识。学生对美术有必定的兴趣，学生比较活跃。因为学生的年纪小耐心较差，所以对待作业的态度不够认真。 二、教课内容剖析：第四册美术教材分造型与表现、设计与应用、赏识与评论、综合与研究等课型，此中造型与表现课比重较大，主要来培育学生综合能力和绘画、手工制作技术的研究。 三、任务目标：1、认知目标：经过轻松的教课游戏，让学生认识和认识林林总总的作画方法；认识和认识绘画基础知识。 2、智力能力目标：培育学生造型技术；培育学生的创建性思想；培育学生对美好事物的感知能力。 3、思想道德目标：培育学生健康的审美情味，用美学的目光去察看事物；进一步培育学生对美术的兴趣。 本册的要点在于促使学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼备学生个性发展和知识技术双方面的需要，顺序渐进的教授基础知识和基本技术。提升学生的生活技术，直接参加并亲自经历各种社会实践活动，鼓舞学生找寻各种资料，表达自己丰富多彩的想象。 四、方法举措：1、应将学习内容与生活经验密切联系起来，重申知识和技术在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实质生活中意会美术的独到价值。 1/3 2、多种形式，组织学生认识人的感情、态度、价值观的差别性，人类社会的丰富性，并在一种宽泛的文化情境中，认识美术的特点、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独到贡献。同时，培育学生对祖国优异文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊敬。3、采纳多种方法，使学生思想的流利性、灵活性和独到性得以发展，最大限度地开发学生的创建潜能，并重视实践能力的培育，使学生拥有将创新意识转变为详细成就的能力。经过综合学习和研究学习，指引学生在详细情境中研究与发现，找到不一样知识之间的关系，培育学生的创新意识与解决问题的能力。4、教师的评论要表现多维性和多级性，适应不一样个性和能力的学生的美术学习情况。五、教课进度安排： 第1课——三原色三间色（2课时）第2课——好朋友（2课时） 第3课——奇特的瓦楞纸（2课时）第4课——动物朋友（一）（2课时）第5课——动物朋友（二）（2课时）第6课——花儿朵朵（一）（2课时）第7课——花儿朵朵（二）（2课时）第8课——水墨画花（2课时） 第9课——树上树下（一）（1课时）第10课——树上树下（二）（1课时）第11课——水墨画树（2课时） 第12课——点线面（2课时） 2/3 第13课——会变的花、树、xx（2课时）第14课——虫虫虫（一）（1课时） 第15课——虫虫虫（二）（1课时）第16课——你会设计邮票吗（2课时）第17课——标记（2课时） 第18课——各式各种的椅子（一）（1课时）第19课——各式各种的椅子（二）（1课时）第20课——xx文化（2课时） 3/3