第三章仓储和物料管理(第五节).pptx

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第三章 仓储和物料管理 ;第五节 库存基本概念和库存控制模型;;库存是为了满足未来需要而暂时闲置的资源。 资源的闲置就是库存,与这种资源是否存放在仓库中没有关系,与资源是否处于运动状态也没有关系。 汽车运输的货物处于运动状态,但这些货物是为了未来需要而暂时闲置的,是一种在途库存。 这里所说的资源,不仅包括工厂里的各种原材料、毛坯、工具、半成品和成品,而且包括银行里的现金,医院里的药品,运输部门的车辆等。 一般地说,人、财、物、信息各方面的资源都有库存问题。专门人才的储备就是人力资源的库存,计算机硬盘贮存的大量信息,是信息的库存。 ;库存在供应链中的位置;库存的作用:;库存的代价;库存的两面性;思考;;传统库存管理 把提高库存作为解决生产过程中出现问题的首选。 “治标不治本” 越来越大的库存不仅会带来更大的浪费,而且使生产过程的固有缺陷被掩盖得越来越深,生产系统变得越来越脆弱,埋下严重隐患。 现代“零库存”管理 “降低库存→暴露生产系统中的问题→改进生产系统→更完善的生产系统→进一步降低库存……”良性循环;;库存按其在生产中的 作用分类 主要原材料 辅助材料 燃料和动力 修理备件 按库存用途分类 经常性库存 保险性库存 季节性库存 ;1.周转性库存;2.在途库存;3.安全库存;4.季节性库存;5.投机性库存;三、库存控制的基本模型;;从本质上说,库存控制的基本决策主要包括以下内容: 两次订货的间隔时间的确定。 每次订货的订货批量的确定。 每次订货提前期的确定。;(一)库存控制的基本方式;适合该种方式控制的物资 具备进行连续检查条件的物资 价值较低的非重点控制物资 市场上易于采购的物资 ;(1)收发卡片法 收发卡片法,顾名思义就是用特别设计的收发卡片控制订货时间的方法。收发卡片上通常标有物资代号、名称、规格、货位、最低库存储备量以及物资进出库的时间、数量、领料单位等信息。管理者可以通过察看收发卡片上现有库存量与最低库存储备量等基本信息,决定是否订货或何时订货。 (2)双堆法 采用该方法的企业,在每次进货时,均将物资分成两部分储备,一部分作为订货点的库存储备,单独存放。另一部分作为经常性储备,供日常发料之用。一旦在发料过程中发现经常性储备用尽时,则动用留作订货点的库存储备物资,同时马上发出订货??令。 相比之下,双堆法操作起来更为直观简单。;2.周期检查控制方式;26;1.定量订货模型;;;常用的有(Q,s)、(S,s)和(R,S,s)策略 ;;;2.定期订货模型;订货间隔期固定不变,每次订货量随需求量的变化而变化。;;常用的有(t,S)策略 (t,S)制库存控制策略需要确定订购间隔期t和最高库存S两个参数。 属于间隔监控制,即每隔t时间检查库存,根据剩余存储量和估计的需求量确定订货量Q,使库存量恢复到最高库存水平S。 ;定期订货模型平均库存较大,以防在盘点期发生缺货情况;定量订货模型没有盘点期; 定量订货模型的平均库存量较低,所以该模型适合用于贵重物资的库存控制,如关键维修零件等; 由于定量订货方式下一次补充库存或货物出库都要进行记录,因而用它进行库存控制时所需要的时间更长。;定量订货与定期订货库存模型的比较;定量订货与定期订货库存模型的比较;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:13:3009:13:3009:133/23/2021 9:13:30 AM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2109:13:3009:13Mar-2123-Mar-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。09:13:3009:13:3009:13Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2109:13:3009:13:30March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20219:13:30 上午09:13:303月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 219:13 上午3月-2109:13March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 9:13

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