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- 2021-08-04 发布于江苏
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教学目标
1.能听懂并会说句型:“What’s this? It’s a …”。
2.掌握有关动物名称的单词,如duck,dog,bear等。
3.培养学生的观察能力、模仿能力与口头表达能力。
4.教育学生要热爱动物,增强学生保护动物的意识。
教学重点
能灵活运用句型:“What’s this? It’s a …”来进行问答。
教学难点
单词this和it’s的发音。
教学准备
教学实物(鸭子、小熊、小狗)、教学光盘。
教学过程
Step 1:Warmup
Free talk:
T:Good morning, boys and girls.
Ss: Good morning, Miss Chen.
T:How are you?
S1:I’m fine, thank you.
T:Nice to meet you.
S1:Nice to meet you,too.
Step 2:Presentation
(1)教师展示一本书,并介绍It’s a book.指着一支蜡笔,并说:It’s a crayon.指着一支铅笔,并说:It’s a pencil.教读学生句子It’s a …并解释意思。
(2)教师出示一个鸭子实物,教师问:“What’s this
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