人力资源管理之考核与激励 .pptxVIP

人 力 资 源 管 理 考核与激励;认识人力资源;认识人力资源;认识人力资源;人力资源管理的层次;人力资源管理功能;人力资源管理功能;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:37:1518:37:1518:376/27/2021 6:37:15 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2118:37:1518:37Jun-2127-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:37:1518:37:1518:37Sunday, June 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2118:37:1518:37:15June 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 六月 20216:37:15 下午18:37:156月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 216:37 下午6月-2118:37June 27, 202