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高考物理教师工作总结 高考物理教师工作总结 一年的教学工作已经过去，高中物理的系统性强、较为抽象 ，学生普遍感觉难学。作为高三物理教师，教学方法尤为重要。 今天小编给大家为您整理了高考物理教师工作总结，希望对大家 有所帮助。 高考物理教师工作总结范文一 在学校、年级组的统一领导下，经过我们备课组全体老师的 艰辛努力，已顺利完成了__届高三物理备考工作，取得了一定的 成绩，下面我就将本组的复习备考工作分五个方面进行总结。 一、一轮复习 一轮复习之初，我们订下的总体目标是：1、疏理知识点，做 到各个过关;2、建立各章的知识网络，做到物理知识体系完备;3 、归纳典型问题，提炼解题技巧，做到举一反三，触类旁通。4、 训练学生规范解题能力，力求解题顺畅，落笔有分。 一轮复习的时间从 20__年 7 月 6 日开始到20__年 4 月 10 日 结束，比计划晚了近一个月，因为年级组里在这段时间安排了月 考和周考，每次的考试，讲评耽误了一些时间。 在这段时间内，我们完成了力、热、电、光、原共十七章， 54 个分考点的拉网式复习，完成了所有复习目标。我们所采取的 主要具体措施和保障有：1、备课组统一复习进度，进行有实效的 集体备课，充分发挥集体的智慧，研究教法，商讨资料的讲、练 结合的细节，做好月考和周考的考、评工作，做到及时反馈与调 整教学，促进教学的优化、合理;2、复习中按章节进行物理实验 的复习、训练，将必考实验分散在各章之中，而且每考必带实验 考查，突出了物理学科实验是基础的特点;3、复习中，组内老师 对学生的辅导及时，教学反馈准确，始终让教学有的放矢，合理 安排进度，做到井然有序。 第 1 页 高考物理教师工作总结 二、二轮复习 二轮复习，我们的总体目标是通过物理学科内的专题复习， 突出掌握物理学的主干知识，建立各章物理知识之间的相互联系 ，做到融会贯通，进一步提高学生综合分析能力和解决物理问题 的实战能力。 这轮复习时间从 20__年 4 月 10 日至20__年 5 月 10 日，总共 二轮有效复习时间为四周左右，我们进行了四个专题讲座，它们 是力和运动，动量和能量，电磁场综合，带电粒子的运动。同时 进行了物理学科的专题训练，一周两次，进一步突出主干知识， 强化训练。 二轮复习我们采取的具体措施是： 1、培养学生的审题能力和选择题解题方法的意识，找到合理 的解题切入点; 2、突出培养高考要求的五种能力，加强学生高考的竞争力; 3、配合实验专题复习，这期间我们按班级课时安排，由各任 课老师亲自带领学生，进行动手实验，将往届的自由开放实验室 改为按班进行，组织性好，指导性强，将高考必考实验逐一重新 操作，收到了很好的实效。 4、适当地进行了理科综合题的训练，让学生熟悉综合卷的出 题规律，答题技巧，培养学生统缆全局的观念，为进一步提高理 综的实力做了准备。 三、三轮复习 5 月 10 日之后，我们全面进入了理科综合复习，这期间，备 课组内对大量的理综试题进行了认真的筛选，有选择地发放，力 求加强针对性，实战性，加强各地信息的收集、选取工作，做到 有备而战，胜卷在握。 这段时间，我们在课堂中精讲了周考试卷的物理部分，通过 每周六的理综考试，并印发了物理实验专题，收集了 20__年— 第 2 页 高考物理教师工作总结 20__年各地高考实验的好题，按考点要求整理、训练，系统地巩 固、复习了重点实验。为指导学生熟悉高考题，穿插了20__年、 20__年、20__年高考题物理部分，帮助学生分析物理试题特点， 题型规律，让学生领略高考真题的风范。 同时，我们备课组还配合年级组工作，做好上学期的期中和 期末出题、评卷、讲评工作，针对考试反馈，结合最新信息、加 强教研，沟通情况，做到指导有效、及时，让学生一次比一次考 得好，信心足。 四、团队精神 教师职业的特点，往往是三年一个轮回，在这风风雨雨的三 年里，无数个学生从我们身