高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版.pptx

高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版x(年)2000200220062020GDP y(美元)856110020103500情境1910244问题1：如何从数学角度刻画200220064年我国人均GDP “猛增”？ 高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版y元/m2(13,11000)1211 x年 1(1998) 11(2008) 12 (2009)13(2010)情境2：宜兴某小区十多年来房价变化如图所示看完图表，有何想法？ 问题2：如何从数学角度刻画房价“暴涨”？高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版股市有风险投资需谨慎2007年9月25日沪市上证指数时间相差180分钟时间相差180分钟5510546053965390A B时间11:1511:25A时至B时这段时间内股指平均每分钟下跌多少点？11：15至11:25这段时间内股指发生了怎样的变化？问题3：如何从数学角度刻画股指“跳水”？高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版情境3温差14.8 ℃温差15.1 ℃情境4：下面是某市2013年3月18日至4月20日每天最高气温变化的曲线图. （注： 3月18日为第一天）问题4：如何从数学角度刻画气温“陡升”？C (34, 33.4)T (℃)天气热得太快了！30B (32, 18.6)20A (1, 3.5)10o1310343220 t(天)4月18日3月18日4月20日高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版如何从数学角度刻画过山车的刺激呢？情境5问题5 gsc.avi过山车是一项富有刺激性的娱乐工具。那种风驰电掣、有惊无险的快感令不少人着迷。 高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版yox交流与讨论容易看出点B,C之间的曲线较点A,B之间的曲线更加“陡峭”.●C如何量化陡峭程度呢？该比值近似量化B,C之间这一段曲线的陡峭程度.●B●A 高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版一般地，函数　　在区间 上的平均变化率为 “数离形时难直观，形离数时难入微”——华罗庚建构数学理论平均变化率的定义： 说明:(1)平均变化率的实质就是:两点(x1,f(x1)),(x2,f(x2))连线的斜率.（以直代曲思想）(2)平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”，或者说曲线陡峭程度是平均变化率“视觉化”．（数形结合思想）高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版例题讲解 运用数学平均变化率W(kg)118.66.53.50t(月)6123例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版例题讲解 运用数学平均变化率例2已知函数f (x) =2x+1、g(x) =-2x, 分别计算在区间 [-3, -1]、[0, 5] f (x)及 g (x)的平均变化率． 想一想 一次函数y =kx+b(k≠0)在区间[m,n]上的平均变化率 有什么特点？高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版尝试练习 巩固数学平均变化率练一练 一运动质点的位移S与时间t满足S(t)=t2,分别计算S(t)在下列区间上的平均变化率.(位移单位为m,时间单位为s) 4（1）[1, 3];（2）[1, 2];（3）[1, 1.1];（4）[1, 1.001]; （5）[1, 1.0001]; 32（6）[0.999, 1];（7）[0.99, 1];（8）[0.9, 1].高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版布置作业1.必做题第7页2，3题2.选做题我们都吹过气球回忆一下吹气球的过程，可以发现，随着气球内空气容量的增加，气球的半径增加越来越慢。从数学角度，如何描述这种现象呢? 一运动质点的位移S与时间t满足S(t)=t2, 如何刻画t=1这一时刻质点运动变化的快慢程度呢？ (位移单位为m, 时间单位为s) 3.思考题高中数学第三章导数及其应用平均变化率课件苏教版