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认识方向
(主题图、例1);一、情境导入;一、情境导入;早晨起来,面向太阳,
前面是东,后面是西,
左面是北,右面是南。;二、探究新知;早晨,太阳在东方。;体育馆在校园的 面。;教学楼在校园的 面。;大门在校园的 面。;三、知识运用;;北;四、布置作业;六年级下·人教版;比例的意义;;;;;;;;;
;1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。;(3) : 和6:4;2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?;下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。
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