定陶县二小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版.pptVIP

定陶县二小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版.ppt

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定陶县二小小学三年级语文下册第六单元21我不能失信课件新人教版; 孔子说:“人而无信,不知其可也。”在现实生活中,一个人要做到时时处处守信并不容易。默读课文,联系生活实际,说说你对下面句子的理解:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”;宋庆龄:(1893年-1981年)广东文昌(今属海南)人。早年求学美国。1915年与孙中山先生结婚。她把毕生精力都献给了中国民族解放和人民解放事业,献给了世界和平和人类进步事业,她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义、共产主义战士。;初读课文 1.自由朗读课文,读准字音,将难读的语句多读几遍。 2.思考:课文讲了一件什么事?;通关检测1——词语大作战;解释;课文主要讲了一件什么事?;休息时间到啦; 默读课文第一自然段,想一想,你从哪里看出宋庆龄想去伯伯家?请用横线画出相关的语句。;她早就盼着到这位伯伯家去了。;她早就盼着到这位伯伯家去了。; 伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!;默读课文,找一找:你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子?; 1.“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。;谈一谈你对这句话的理解。;; 在你的日常生活中,有没有发生过类似“守信”或者“失信”的事呢?; 课文讲述的是小时候的宋庆龄为了遵守教小珍叠花篮的约定而放弃去早就盼望的伯伯家的故事,意在教育我们也能像少年宋庆龄那样,做一个讲诚信、守信用的人。;写一个发生在自己身边的,和诚信有关的故事吧!;我不能失信;给下面带点的词选择正确的读音,画“√”。 漂亮(liàng liang) 扑空(pǔ pū) 解释(sì shì) 约好了(yuē yāo) 教小珍(jiāo jiào) 高兴(xīng xìng);晏殊信誉的树立; 宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。; 有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”; 晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。” 这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。;;;裁缝;顾客;慢性子裁缝和急性子顾客;我会认:;朗读课文;我会写:;休息时间到啦;;;; juǎn(卷尺) jiá(夹袄) 卷 夹 jiā(夹板) juàn(画卷) ɡā(夹肢窝); 第一天急性子顾客的要求是什么?慢性子裁缝的表现是怎样的?小组交流,找出相关语句。; 第二天急性子顾客的要求是什么?慢性子裁缝的表现是怎样的?小组交流,找出相关语句。; 第三天急性子顾客的要求是什么?慢性子裁缝的表现是怎样的?小组交流,找出相关语句。; 又过了一天急性子顾客的要求是什么?慢性子裁缝的表现是怎样的?小组交流,找出相关语句。; 1.这个故事多么有趣呀,想不想回家把这个故事复述给爸爸妈妈听呢?接下来我们就借助板书练习复述这个故事。(提示:为了突出故事的趣味,可以通过不同的神态或语气来讲述,也可以加上适当的动作来表现。) 2.组内练习复述。推选代表全班展示复述,评选优胜小组。; 1.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,他们之间又会发生怎样的故事呢?发挥想象,讲给同学听。 2.组内练习讲故事。推选代表全班讲故事。; 学习了课文《慢性子裁缝和急性子顾客》,我们了解到裁缝和顾客的性格是完全不同的,通过他们的故事,我们知道了每个人都有自己的生活方式。其实,在我们的生活中也会偶然遇到一些人和一些事,从这些偶遇的人和事中,有心人也能从中得到启示,悟出一些人生的哲理。;周锐的图书《大个子老鼠小个子猫》

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