小学话剧课本剧兴趣小组社团教学设计课题.docxVIP

小学话剧课本剧兴趣小组社团教课方案课题 小学话剧课本剧兴趣小组社团教课方案课题 PAGE / NUMPAGES 小学话剧课本剧兴趣小组社团教课方案课题 合用文档 小学蒲公英剧社社团授课计划 学生情况解析： 本课程共有 13 人参加，其中男生 4 人，女生 9 人，主要分布在一年级和五年级， 学生年龄跨度大，本课程结合小学生耳熟能详的故事，演绎成情况剧或孩子们喜欢的 舞蹈，并利用身边资源演绎成情况剧，不但为学生供应进一步学习的机遇，使他们了 解情况剧这种独到的艺术形式，同时也为培养专长学生供应平台。 学年授课计划： 序号 授课内容 上课周次 第一 社团成员任务分配，熟悉任务内容 第 周 第二 话剧对白与一般话练习 第 周 第三 排练《守株待兔》 第 周 第四 同类情况剧作品赏析等艺术特色赏析 第 周 第五 排练《恃强凌弱》 第 周 第六 肢体语言、表情与无实物表演练习 第 周 第七 肢体语言、表情与无实物表演练习 第 周 第八 话剧的特色、 《茶社》艺术特色赏析 第 周 第九 排练《守株待兔》 第 周 学期反响形式： 显现《守株待兔》 《恃强凌弱》 《小红帽》 文案大全 合用文档 蒲公英剧社课程备课稿 授课内容 课程介绍与学习 时间 授课 目标  经过本次活动使学生掌握自己的表演任务，激发学生 参加活动的积极性 授课过程 一、 自我介绍 二、问题商议 你听闻过“情况剧”吗？有没有欣