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《世界的气候》教学设计通案
教学要求
1. 在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。
2. 举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
3. 举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
内容点析
1. 对于“气候”这一概念,教材处理与第一节对“天气”一致,并通过活动 1、2
两题的设计, 使学生理解并实际运用 “气候”这一术语; 会描述一个地方的气候;
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