小学文明校园广播稿.pdf

小学文明校园广播稿 甲：敬爱的老师， 乙：亲爱的同学们，大家中午好 ! 甲：伴随着这熟悉的乐曲， 乙：聆听着这动人的旋律 ; 甲：xx 高新区实验小学红领巾广播站又与你相约， 我是主持 人 xxx。 乙：我是主持人 xxx。 甲：人们常说 “言为心声，行为心表 ”。讲文明，懂礼仪是尊 重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立 “自我 ”形象 的重要手段。 乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播， 板报宣讲礼仪规范， 希望同学们从我做起， 人人讲文明、 懂礼貌， 在校园中形成了 讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，“ ”的氛围。 甲：说的好 !我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一 下： 人人从我做起来，要让大地绿起来，要让花儿开起来，要让 鸟儿唱起来， 要让环境好起来，人人从我做起来。学习争先虽重要，文明 礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊 小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到。 乙：我这儿也有一首，非常精彩。 学做人，讲礼貌， 礼仪之邦“ ”人知晓。有礼节，互尊重，礼 貌待人好品行。 您好“ ”“谢谢 ”“对不起 ”，文明语言通情理。坐立走，要端庄， 举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族 习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会 生活铺路基。 甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还 要拥有更高的校园文明。 校园文明的创造靠我们每一个人， 从小 养成好习惯会使人受益终生。 让我们试问自己在学校的学习、 活 动中你做得怎样呢 ?我们先来收听一首欢快的乐曲，接下来我们 一起继续收听广播台的节目。 乙：同学们，见到老师，你主动问好了吗 ?为了我们健康成 长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问 候做起吧。 甲：你在楼道追跑、喧哗吗 ?安静的教学楼，是我们学习的 地方。我们的《新童谣》中说得好， 追跑打闹少一点儿，文明“ 礼貌多一点儿。 ”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文 明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。 乙：你随地乱扔垃圾吗 ?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几 乎已经成了社会的通病和顽疾。 爱护环境、 讲究卫生， 人人有责， 我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共 同创造我们美好的家园。 甲：用完东西，你归位了吗 ?好习惯，早养成，将用完的东 西放回原处， 方便自己方便他人， 同时还省去了你和他人翻找东 西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。 乙：做值日时，你会偷懒吗 ?每一名学生都是学校的主人。 爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干 净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙 碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校 园环境。 甲：文明校园中有你匆匆的脚步，