艺术表现形式的新探索.pptxVIP

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  • 2021-08-05 发布于上海
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主题单元:欣赏学习领域:欣赏与评述教学目标:1.认识目标 了解西方现代主义各艺术流派的特征,并能对各流派的创新观念进行评述。2.技能目标 学会欣赏和评价现代主义作品的方法,并能从时代因素、画家人生、艺术法则等多角度领悟作品内涵。体验抽象画的创作过程。3.德育目标 以借鉴的眼光看待西方现代艺术,吸取其富有创造性的一面,学习画家们用于创新的精神。 教学重点 使学生认识到艺术家在表现形式探索上的成就,能评价现代艺术独特的审美价值。教学难点 使学生积极参与讨论,敢于发表独特见解,敢于体验画家的创作过程。马蒂斯作品如何理解马蒂斯作品中的形和色?夏加尔作品在夏加尔作品中我们看到了什么?毕加索作品巴拉作品讨论:1.如何理解毕加索和巴拉的作品?2.怎样理解四维空间的概念?达利作品如何理解达利的作品?蒙德里安作品波洛克作品讨论:蒙德里安和波洛克的抽象之间有何区别?体验:体验波洛克的创作过程。小结: 同学们,通过今天的学习,使我们感受到:艺术作品的形式是多样的,不同时代的艺术家都有对艺术作品的不同感悟和理解,正因为这样,才有这么多伟大作品的诞生。通过同学们对波洛克创作作品过程的体验,证实了这样一句话“人人都可做艺术家”。再见巴拉作品讨论:1.如何理解毕加索和巴拉的作品?2.怎样理解四维空间的概念?达利作品

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