二年级-保护小鸟二年级看图作文5篇.docxVIP

保护小鸟二年级看图作文5篇 PAGE 1 保护小鸟二年级看图作文5篇 鸟儿是人类的朋友，是翱翔蓝天的精灵，是与人类关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天。以下是小编在这里为您整理了小学二年级关于保护小鸟的作文，供您参考。欢迎阅读。保护小鸟1有一天，小明看见树上有一个鸟窝，他爬上去想看看里面是什么，他找来一根棍子，把小鸟的家打坏了，树叶落了一地，小鸟很难过，也很伤心，在树上叽叽喳喳叫，因为它没有家了，这时一位大哥哥走过来责备小明说：“小朋友，你怎么能把小鸟的家破坏了呢？你看，小鸟多么可怜啊！”小明说：“对不起，我不知道这是小鸟的家，请原谅我，好不好，我下次一定不会做坏事了。”大哥哥又说：“你不但把破坏小鸟的家，而且把树叶打光了。”小明心理难非常难过。最后，大哥哥爬上树顶，把树枝插上去，再帮小鸟重心建起了家。小鸟高高兴兴的回到自己的家，他们两个在树下又蹦又跳，感到很快乐！大哥哥说：“小明，你是一个知错就改的好孩子，以后一定要爱护花草树木啊！”小明惭愧地点点头。我喜欢大哥哥，也喜欢小鸟，我以后一定要爱护花草树木，爱护小鸟。保护小鸟2有一天，我走在院子里的拐弯处，突然看见一只小鸟从树上掉下来，看样子，他的翅膀受伤了。我偷偷地来到小鸟旁边，可小鸟依然没有飞。我想：“咦，小鸟受伤了，我把带回家养吧。”于是，我小心翼翼地把小鸟抱起来。看着它可怜的样子，我好难过呀！我仔细一看，赶紧拿鸟笼，回头对小鸟说：“别急，我来给你养伤。”回家后我打开了急救箱，把伤口包扎好。在我的细心地照顾下小鸟康复着。但是，小鸟却在撞笼子，也许小鸟受到惊吓了，一时无法平静。我想尽力办法爱抚它，用手默默地抚摸着它的身子。经过一段时间，小鸟的翅膀痊愈了。看着它欢快的表现，我好开心。我想：既然小鸟的伤好了，那就可以放它走了。终于有一天，小鸟要离开我了。我很不舍，但是我知道，森林和蓝天，才是小鸟真正的家。我提着鸟笼，来到森林里。蹲下身子。一边打开，一边说：“再见了，找妈妈去吧！”小鸟啪的一声飞了出来，它看着我，在空中盘旋着，我不知怎么的，它飞了回来“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：姐姐，谢谢你关心照顾我，我会想你的！“接着就拍着翅膀，飞走了。保护小鸟3原来，我家在棵枝叶茂盛的大树上，清晨，我们欢乐的歌唱；中午，我和父母起去寻食；傍晚，我和伙伴起玩耍······就这样无忧无虑地过着美好、幸福的生活。可是，好景不长，人们发现了这片辽阔的森林，“轰轰轰、轰轰轰······”什么声音？爸爸、妈妈你们快来，我们家人站在枝头，看见了小兔、小松鼠······正在到处乱跑，原来是伐木工人在伐树。我们也赶快逃离家园，飞呀飞、飞呀飞······飞了好久好久，我们终于看见了棵大树，刚飞上枝头大树却倒下了，只看见片光秃秃的树桩，这时，漫天黄沙刮的我连眼睛也睁不开；我忍不住流下伤心的泪水。真希望人们放下手中锋利的斧子，给我们留下片绿荫，不要再破坏我们的家园，保护大自然，保护生态平衡吧！爱护我们的地球，让我们的未来更加美好吧！保护小鸟4放学了，小蓝一蹦一跳的走在回家的路上，耳边传了了叽叽喳喳的声音，他四处张望，原来在他正前方大树上有一只小鸟。小鸟粉粉的好像穿了一件粉色的.纱裙。它看上去真可爱，好想把他带回家，做我的小宠物。连忙从口袋里掏出弹弓，弯下腰好像背上压了千金重的石头，捡了一个圆圆的小石头像宝石一样，右手握着弹柄，左手拉着橡皮筋，闭着一只眼睛另一只眼睛瞄准小鸟准备发射。忽然听见有人大声说：“住手，住手。”小蓝转过身看见一个手拿卷纸，戴红领巾的少先队员。心想：他在跟谁说话呢？脑袋上冒出了几个大大的问号。这时，他像脚底踩着风火轮一样跑到我的面前停了下来。吓跑了小蓝的目标，小鸟叽叽喳喳的飞走了，好像在说：“我只是发了一会儿呆，差点就丢了小性命。”小蓝双手叉腰，皱着眉头，瞪着一双铜灵般的大眼睛，气呼呼地说：“你怎么回事呀！把我的小鸟都吓跑了，你赔我的小鸟。”少先队员好像没有听见一样，在大树上贴了一张纸，对着小蓝使劲地跺跺脚严厉地说：“小鸟是益鸟能帮树木啄虫，我们应该保护它而不是伤害它。”小蓝听了他的话和看了纸上写的字，顿时，脸红通通的像熟透的西红柿一样。低着头，惭愧地说：“对不起，我知道错了，我以后再也不伤害小鸟了。”最后少先队员原谅了小蓝并与小蓝成为了好朋友。保护小鸟5小朋友你们知道吗？我们不能伤害益鸟反而要保护它们。假如有个爱鸟节，小孩子就不会再用棍子捣鸟窝，用弹弓打小鸟了。小鸟们就会在树林里自由自在的玩耍、嬉戏，我们还可以去观察它们，写一篇‘’观察鸟’’的作文。记得有一次，我在马路边发现了一只小麻雀，它的身上爬满了蚂蚁。啊！是谁这么狠心，连一只小麻雀也不放过