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- 2021-08-04 发布于江苏
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Unit3 A Let’s learn
一、教材分析
《My school calendar》 (Part A Let’s learn )部分是PEP新版五年级下册第三单元的第二课时内容。教材本身的内容涉及了六个月份单词的听、说、读、写及一个基础句型的巩固学习,但基于五年级学生的英语学习水平,我安排了课前预习作业,帮助学生复习了已经学过的节假日名称及其所属的季节。本节课是在学生对基本节假日有一定认知的基础上设计的。
从一年级就开始学习英语的同学,对1-6月的表述并不陌生,因此本节课的侧重点是通过学习音节的划分来记忆单词,并且利用思维导图扩展学生思维,兼顾词汇教学的人文性。在熟练掌握基本句型的情况下,利用头脑风暴进行除课本重点句型外的常用句型练习,以达到巩固词汇的目的。
教学中我运用了多媒体课件,来帮助学生创设英语的语言环境,使用任务型教学的方式带领学生进入真实的语言环境。作为基本词汇教学课,本课侧重对学生的综合语言运用能力的培养。在操练本课时的单词和句型基础上,还要兼顾中西方节假日的文化知识,兼具语言传授的工具性与人文性的统一。
二、教学目标
知识目标:
在基本会说January, February, March, April, May, June的
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