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我的家在哪里教案?? 2009-09-06 10:49:44|??分类： \o 七年级历史与社会 七年级历史与社会 |??标签： |字号大中小?订阅 ? 我的家在哪里 教材分析 本课分为“从社区看我家”和“在社区中生活”两个部分，着重让同学们知道地图的三要素和社区的功能，锻炼学生语言表达、合作探究和解决实际问题的能力。 ? 教学目标 1.通过观察平面图，初步掌握地图的三要素。 2.能够根据平面图上的方向，描述一个地点的具体位置；能利用比例尺，计算图上某两地之间的实地距离;能够识别常见的图例。 3.从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能，增强对社区的认同感。 ? 教学重点与难点? 教学重点：认识社区的工具——地图，对社区的认同。 ?????? 教学难点：认识社区的工具——地图。 ? 教学准备????? 学生准备：通过收集资料和实地观察，了解自己所在社区情况。 教师准备：《我想有个家》音乐，社区图片，会画中国政区简图及常用图例，准备平湖社区的基本情况。 ? 学与教目标 [导入新课]　５ 《我想有个家》音乐导入： 想要有个家，一个不需要华丽的地方。在我疲倦的时候，我会想到它。 想要有个家，一个不需要多大的地方。在我受惊吓的时候，我才不会害怕。 不会想要家，可是就有人没有它。流着眼泪，只得自己轻轻擦。 我好羡慕它，受伤后可以回家。而我只能孤单的孤单的寻找我的家。 虽