1.1澳大利亚教案(商务星球版七年级下册).pdf

中学七年级地理下册《澳大利亚》教案 商务星球版 【课型】新授课 【课标要求】 ● 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 ● 根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 【教学目标 】 1、 运用地图和资料 ，描述澳大利亚的地理位置、领土组成，说出澳大利亚物种古老的 原因。 （重点） 2、 运用地图总结 澳大利亚的地形和气候特点。 （重点） 【教学模式】 先学后教，合作达标。 【教学方法】 自主学习，合作探究。 【教学过程】 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 展示悉尼歌剧院的图片 ，问大家知道这个建 利用学生感兴 情境 欣赏图片，踊跃说出 筑是什么？它来自哪个国家的？ 趣的图片激发 导入 图片上是悉尼歌剧院，它 引入本节课的课题（ 板书：第四节 澳大利 学生的学习欲 在澳大利亚。 亚 ） 望。 展示目标并把重点板书在黑板左侧： 阅读学习目标，明确 学生整体感知 1、 运用地图和资料，描述澳大利亚的地理 这节课的主要学习任务。 本节课的学习 定向 位置 、领土组成 ，说出澳大利亚物种古 任务，提高学 老的原因。 （重点） 示标 习效率。 2、 运用地图总结澳大利亚的 地形和气候 特点 。（重点） 展示自学指导，学生自主学习 自 主 依 据 自 学 指 导 和 助 学 学学习过程自主学习，在 习 （一） 课本上标画出重点内容， 培养学生的自 并标出有疑问的地方。 主学习、综合 分析获取知识 ①找出太平洋、印度洋，看看南回归线穿过澳 的能力。 1 大利亚的什么部位。 ②找出大堡礁、大分水岭、澳大利亚大盆地、 墨累河和北艾尔湖，说说澳大利亚大陆东部、 中部、西部的地形有何差异。 ③找出澳大利亚的领土包括哪些部分，领土有 什么特点。 师组织学生小组内交流自学成果