我的学习我做主主题班会.docVIP

《我的学习我做主》主题班会 董盈盈七年级一班 班会目标： 1．把时间还给学生，把方法教给学生。” 2．教学模式：“自主、互动、探究。” 3、教育学生从现象入手、从小事做起、从点滴做起、从现在做起，良好的学习习惯是好品质的前提。 4、通过召开班会使学生明白好的学习习惯使自己终生受益。 ?班会活动方案： （一）、慧眼识贝 1、出示问题、图片（9幅） （1）、观察图片上的行为，哪些值得我们提倡？ （2）、对照以上方面哪些我们做的较好？讲述给大家听 幻灯片出示：专心听讲 认真阅读 积极发言 勤于动手 合作成果 端正书写 认真作业 考试专注 案净桌整 2、引入主题：《我的学习我做主》 （二）、真情讲述 1、学生分组交流讨论：我们自己有哪些好的做法？（5分） 分8组：每组6人，每组设有组长、记录员各1名，发言人1—2名。 2、小组讨论：将我们的好的做法，讲给大家听。（8分） 学生1：课前预习老师布置的任务……我的故事 学生2：每天按时上课，积极思考等……我的故事 学生3：不懂就问，做个诚实的孩子……我的故事 学生4：积极阅读摘抄，培养能力……我的故事 学生5：星期天作业按时完成……我的故事 学生6：敢于实践，积极探索……我的故事 学生7：坐姿端正，有益健康……我的故事 学生8：早睡早起、节约时间……我的故事 3.学习委员安排各科代表向各科老师征求开学以来学习情况反馈。学生投票选出开学以来学习