《管理学》第一章.pptxVIP

管理学MANAGEMENT大连海事大学交通运输管理学院课程简介本课程围绕着“管理者如何有效管理其组织”，系统讲授管理基本知识。主要内容包括：管理与管理者管理与环境管理思想的演变计划与决策组织管理领导与激励沟通艺术与技巧控制基础学习目标与基本要求学习目标学习要求课前系统阅读管理学教材，分析相关案例，了解管理学基本内容和基本观点，列出不明点；课中积极参与教学过程，通过交流、听讲、提问、参与讨论等，加深对管理知识的理解，学习运用方法和技巧课后及时复习，阅读相关论著，参与实践，完成作业，达到巩固、提高的目的。陈述管理学中的基本观点、基本理论和基本思维方法，能初步运用管理学的基本思想、方法分析和解决自身管理问题；再现历史上各种不同的管理思想的基本观点和特点；解释各项管理工作的重要性并能再现做好各项管理工作的基本过程和基本原则；大致知道一些各项管理工作中常用的方法和实践技巧。……课程考核方法课程成绩：课堂表现和作业（30％） 期末考试（70％）考试形式：闭卷考试题型：概念题、选择题、判断题、简答题、案例分析题、论述题。推荐教材1. 赵伊川 ，《管理学》 ，东北财经大学出版社，2009.8 2．（美）里基.W格里芬著，刘伟翻译，《管理学》，中国市场出版社，第9版 2008.43． （美）斯蒂芬.罗宾斯 《管理学》 第9版 中国人民大学出版社，2008.12（中文版、英文版）4.（美）理查德?L?达夫特著，韩经纶等译，管理学（第五版），机械工业出版社，2004年9月5.邢以群著，管理学，高等教育出版社，2007年第一章 管理与管理者 学 习 目 标重点掌握管理的定义、管理的性质、管理的对象，了解管理的基本职能掌握管理者的类型、管理者应具备的素质、管理者的角色和管理者基本技能对不同层次管理者的要求了解怎样从学习管理中获得收益第一章 管理与管理者 第一节管理的概念、内涵及其特性为什么需要管理管理的概念与内涵管理的目标与特性管理的基本职能及其演变第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性思考：为什么要学习Management？思考：我们身边的管理活动 家庭活动； 学生社团活动； 旅行团的导游 更多的社会活动： 机动车管理、食品安全、安全生产等；第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性为什么需要管理？第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性为什么需要管理？一块歪了，不去修正管理活动自古有之，古代中国人建长城，古埃及人建金字塔，是规模巨大的建筑工程，也是纷繁复杂的管理工程：几十万人共同劳动，谁来吩咐每一个人干什么？谁来保证在工地上有足够的石料和工具？ 管理活动无处不在，只要有共同活动，就有管理：大到国家，小到家庭、企业，都有一个管理的问题。 当然，现代意义的管理活动是从企业管理开始的，大部分管理理论也是有关于企业的管理理论。第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性为什么需要管理？[思考题]为什么作为个人也需要管理？[思考题]是否可能不劳而获？投入人的资源人的欲望有限的无限的矛盾人类的难题如何协调人类欲望的无限性与所拥有的资源的有限性之间的矛盾[讨论题]有哪些可能的协调方法？协调第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性实例：可能的协调方式生产：通过劳动向大自然要资源，从而在一定程度上满足自身欲望；道德：通过教育约束每一个人的欲望，使有限的资源足以满足众人的欲望；组织：通过与他人的分工协作，形成超越个人的群体力量，从而达成靠个人的力量无法实现的欲望欲望的无限性与资源的有限性之间的矛盾贸易：通过将自身多余或价值不大的资源与他人交换，获得自身稀缺的资源，以更好地满足自身的欲望。战争：通过掠夺他人资源来扩展自身资源，从而满足自己的欲望管理：通过科学的方法提高资源的利用率，力求以有限的资源实现尽可能多的欲望第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性每一种协调方式均有其适用前提和局限性哪一种协调方式更好取决于我们所处的环境更符合哪一种协调方式的使用前提。[讨论题]管理重要吗？[思考题]在前述的协调方式中，哪种方式最好？[思考题]在当今社会，管理重要吗？为什么？第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性管理就是由计划、组织、领导、控制等职能组成的过程管理就是协调管理是实现目标的一种手段管理是一个说不清楚的东西管理就是以最少的投入获得最大的产出管理就是管人理事[讨论题]管理是什么？第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性 管理的定义第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性第一章 管理与管理者第一节管理的概念、内涵及其特性管理的定义国外学者定义：通过其他人来完成工作的艺——福莱特（1942）管理这一术语是指和其他