TTT系列之企业培训师基础技能培训.pptxVIP

TTT 系列专题之—— 企业培训师基础技能培训;《企业培训师基础技能培训》专题说明;课程纲要;一、准确定位：企业培训与培训师的角色;培训的基本定义;培训的目的及意义;职业训练与传统教育;成人的认知层面;成人学习的优势与障碍 ;几种学习特征 ;培训师的基础素质;;培训师在企业中的角色;;二、基本认知：企业的培训系统及其作用;培训部门定位;培训部门职能;培训体系的基本认知;培训体系示图;培训体系设计原则;人事培训系统概要;接班人培训系统;生产技能培训系统;讲师培训系统;职业生涯发展培训系统;培训调查、评估及认证系统;培训辅助系统;三、流程把握：培训工作的流程及其要点;培训工作流程;培训需求的来源;需求调查的对象;需求调查的方法及其运用;对学员进行个性化分析;培训计划的制订; 培训目标的确定;常见评估工具的运用;持续跟进的方法;四、内容组织：课程开发与教材编写技巧;课程开发的基本思路;课程开发的基本原则;教材编制的模式举要;教材编写的基本步骤;收集素材的途径与方法;素材与主题链接的方法;素材运用的几种形式;关注内容的五个点;教材编写的文本体例;ＰＰＴ的作用;PPT制作的要素和要求;笔记与手稿的制作与运用;培训行为配置表的编制与应用;培训前的工具与场地准备;五、行为实践：现场呈现技巧及其关键点;现场呈现的四大关键任务;产生紧张情绪的原因;“怯场” 测试;正面应对压力的方法;压 力 转 换 法;登 台 恐 惧 及 其 破 解;上场与下场;影响训练效果的因素;有效导入及其注意事项;专业表达的三大要素;专业表达的思路与方法;专业提问技巧;回应学员问题的基本原则;回应学员问题的基本步骤;回应学员问题的形式;了解点评的作用;点评的关键要点;非常态学员及其应对;有效收结及其注意事项;激发学员参与的技法;吸引学员的方法 ;;职业形象的自我检视;塑造职业风范的四大要素;职业风范的四大要求;六种常用标准手势;语言的六大要素;眼神的作用;课堂行为禁忌;课堂中，谨慎涉及以下内容;关注现场呈现效果;培训实施的原则;六、持续发展：培训师的修为与成长路径;培训师成长的三个阶梯;职业成长的六个要素;培训师的成???路径;感谢参与！;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:52:1808:52:1808:528/2/2021 8:52:18 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2108:52:1808:52Aug-2102-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:52:1808:52:1808:52Monday, August 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。8月-218月-2108:52:1808:52:18August 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20218:52:18 上午08:52:188月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。八月 218:52 上午8月-2108:52August 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 8:52:1808:52:1802 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:52:18 上午8:52 上午08:52:188月-21