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2019 下半年学校德育工作计划
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学习是为了更美好的未来!
2019 第一学期德育工作计划
一、指导思想
深入贯彻落实好学校《五年发展规划》 ,以适应教育为目标,以培养学生的
行为习惯、文明礼仪、自理能力为重点,积极拓展德育渠道,挖掘德育资源,形
成德育特色。
二、工作重点
1、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。由校长室、德育处、少
先队大队部、 各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作, 构建高效的
全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、注重德育阵地建设。充分利用牵手广播、黑板报、班 ( 队) 会、社会实践
活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式, 引导学生树立正确的三观。 同
时引导各班加强班级文化建设, 积极创建温馨教室, 不仅重视班级环境和氛围营
造,也要在班风学风建设、班干部培养和班级特色方面下功夫。
3、积极开展“六礼”教育 ( 三) 出行之礼:教育引导学生在徒步行走、乘用
交通工具等方面讲究文明礼仪, 做到遵守交规、 礼让三先、扶老助弱、主动让座。
4 、做好班主任考核工作。
5、继续推进家校合作。加强家校沟通,形成教育合力,携手共育,促进学
生全面健康成长。
三、工作措施
( 一) 加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。
1、召开每月 1 次班主任工作例会,布置、落实当月工作,做到上传下达,
及时总结工作得失,不断提高工作水平。
2、开展班主任专题培训和学习活动,关心新上岗年轻班主任的业务能力和
水平,以专题学习、沙龙、讲座等形式,通过研讨、经验交流,剖析当下班主任
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工作的新特点新要求,不断提高班主任队伍的整体素质和管理能力。
3、继续以“六礼”主题教育为载体,本学期的重点内容为“出行之礼”,
通过主题教育活动,培养学生遵守公共秩序,养成文明礼仪的好习惯 ; 提高学生
自身生活技能的同时提升个人素养。
4 、做好班主任考核工作。提高班主任责任感,加强岗位意识,注重各项活
动过程中的监督、检查及反馈,做到量化,细化,操作性强。
5、开展优秀陪读家长评选工作。拓展家校合作有效渠道,鼓励陪读家长积
极配合学校做好教育教学工作,促使学生全面发展。
( 二) 注重德育阵地建设,提高德育实效。
1、抓好班会、晨会管理。班主任老师根据年级、班级的具体情况,认真上
好每一节班会和晨会课,做好过程的监督和检查管理工作。
2、加强班级文化建设。积极营造良好的班级氛围,树立良好的班级形象,
争创班级特色。 做好温馨教室的评比工作, 温馨教室的创建工作固化、 常态化进
行。
( 三) 强化规范养成教育,培养学生良好习惯。
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。加强学生在校一日行为规范,重点
强化文明用餐礼仪,注重细节,逐步积累,努力培养学生良好的行为习惯。
2、抓好日常管理,营造良好校园氛围。抓好学生出操、上下车的管理及每
月各项常规评比工作, 加强日常行为习惯的检查监督, 加大检查力度, 及时反馈
检查情况,积极营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,努力打造和谐校园环
境。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格。开展好学生的心理健康教育,做好
学生心理疏导工作。 根据特殊学生的特殊需要保质
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