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三级安全教育消防安全培训 三级安全教育消防安全培训 PAGE / NUMPAGES 三级安全教育消防安全培训 企业职工三级安全教育 消防安所有分 一、火灾基础知识 ( 一 ) 什么是可燃物 ( 二) 什么是氧化剂 ( 三) 什么是点火源 二、防火基础知识 ( 一) 职工基本防火知识 ( 二) 常有的火灾隐患 ( 三) 四种防火基本方法 三、火灾报警； ( 一) 向周边人员报警方法 ( 二) 向消防队报警 ( 三) 报警注意事项 四、初起火灾扑救 ( 一) 火灾分类 ( 二) 灭火的基本方法 ( 三 ) 常用消防设施的使用 五、火场逃生 ( 一) 火场逃生的基根源则 ( 二) 火场逃生的要点和方法 ( 三) 火场逃生的心理和行为误区 ( 四) 典型火灾事故案例 六、消防安全标志 ( 一) 火灾报警和手动控制装置的标志 ( 二) 火灾时分别路子的标志 ( 三) 灭火设施的标志 ( 四) 拥有火灾、爆炸危险的地方或物质的标志 一、火灾基础知识 火是物质燃烧产生的光、热、烟，是能量的一种。“火灾”，是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，平时的说，着火失去控制而造成的生命财富损失等灾害性事件，被称为火灾。在各种灾害中，火灾是最经常、最宽泛地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。火，给人类带来文明进步、光明和温暖。但是，失去控制的火，就会给人类造成灾害。所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不停总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害。对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经验。随着社会 的不停发展，在社会财富日益增添的同时，以致发生火灾的危险性也在增添， 火灾的危害性也越来越大。 据统计， 我国 70 年代火灾年平均损失不到 2 ．5 亿元， 80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元。进入 90 年代， 特别是 1993 年以来，火灾造成的直接财富损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人。 火灾发生的原因包括：雷击起火、自燃起火、使用明火不慎以及使用燃气或电器不当 等。而发生火灾和燃烧，必定有可燃物、助燃物 ( 不用然是氧气 ) 、点火源这三要素并存才能生火。三者缺任何一者就不能够生火。 ( 一 ) 什么是可燃物 一般说来，凡是能在空气、氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物，否则称不燃物。可燃物既能够是单质，如碳、硫、磷、氢、钠、铁等，也能够是化合物或混杂物，如乙醇、甲烷、木材、煤炭、棉花、纸、汽油等。 ( 二 ) 什么是助燃物 凡是能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物。 助燃物的种类好多。氧气是一种最常有的助燃物，它存在于空气中，故一般可燃物质在空气中均能燃烧。 ( 三 ) 什么是点火源 点火源是指拥有必然能量，能够引起可燃物质燃烧的能源。有时也称着火源或火源。点火源的种类好多，主要有以下几种： 、明火有生产用火，如用于气焊的乙炔火焰，电焊火花、加热炉，锅炉中油、煤的燃烧火焰等； 、有非生产性火如烟头火、油灯火、炉灶火等； 、电火花如电器设施运行中产生的火花，短路火花、静电放电火花等； 4 、冲击与摩擦火花 如砂轮、铁器摩擦产生的火花等； 、齐聚的日光； 、已经燃烧的物质，可能成为它周边可燃物的点火源。 总之，所有防火与灭火措施的基根源理就是防范燃烧三要素同 时存在、互相结合、互相作用。 二、防火基础知识 失去控制的燃烧和爆炸会引起火灾与爆炸事故，威胁人身安全，造成巨大经济损失。 所以，要贯彻“预防为主、防消结合”的目标，积极预防火灾与爆炸事故的发生。 ( 一 ) 职工基本防火知识 企业的每个岗位上的职工都应依照下面要求，做好防火工作： 1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。 2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。 3、接受消防安全教育和培训， 掌握本职工作所需的消防技术， 如有关消防设施的性能。 4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时除掉火灾隐患，积极纠正和制止违 反消防法规的行为。 5、掌握自防自救的基本技术，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。 6、明确自己在灭火和应急分别方案中的义务和责任，积极参加消防演练。 7、不得损坏或擅自挪用、 拆掉、停用消防器材， 不得圈占消火栓， 不得占用防火间距， 不得拥堵消防通道。 8、严禁携带火种进入生产、储蓄易燃易爆场所，严禁非法携带易燃易爆危险物品进入 公共场所或乘坐公共交通工具。 其他，《消防法》第 5 条规定，任何单位、个人都有保护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。 ( 二) 常有