人教版小学三年级上册体育教案全套.docx

. .资.料. . .资.料. 黔西县第十小学水平二（三、四）年级上册体育教案 第一学期体育与健康教学计划 新学期伊始，老师和同学们都而带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。为更好地完成 自己分担的若项工作，完成教学任务，特制定计划如下： 指导思想 《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体ff教学 工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在 教师方案设II和实施过程中.要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化.充分发挥游 戏的功能作用，掌握体育运动技能.发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。 作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，专研教学策略，落实六环三步，提高教学效率， 保质保量上好体冇课。二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，形成 生机勃勃的校园体冇氛围. 二、学生情况分析 学生非常喜欢体育，但部分技能、动作掌握的不是很好。没有自觉体ff的习惯。 三：主要目标 培养学生积极参与体育活动的态度和行为.乐于学习和展示简单的运动动作.设出所做简单动作 术语。 2-掌握软式排球的垫球 上手传球动作，小足球的拖球、拨球、颠球、运球技术.明确武术手型特 点，基本掌握武术的简单组合动作。 体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲劳，在芥种适应性攀爬 活动中体验紧张，在练习小足球项目活动中体验兴奋等。 学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享 受体育带来的快乐.培养良好的合作精神和体育道徳。 三：教学措施 体育教学是体育工作的中心环步?是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径.提高教育教学质量和教学 水平，是我们体育教师的重要任务。 1.深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、庫点，了解学生实际情况确 定教学目标。 课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教学.以自主、合作、探究的学习方式, 促进学生参加体育锻炼.加强与重视对学生能力的培养。 3-根据教学任务?提前准备和布置好场地 器材，不上无准备的课，观察学生的情绪变化?多与学 生交流，及时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批评指正，绝 不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜欢的体育教师。 关注“体差生”，加强特长生的培养，本学期开展“我也有特长”活动.让学生自己确定一项特长 项目，制定练习计划（练习时间、练习数量、要达到的明标），上交到教师保管，每个月要回报一次练习 情况。 培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困雄与失败面前不气馁，在体育游戏中不 断地尝试与体验、练习与思考、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学校的各项体育工 作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教冇警钟长鸣。 认真.完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体冇成绩的考核 与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩、不足，以及影响因素.以便在今 天的公正中扬长避短，维往开来。 认貞.参加集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在研究教学内容、教学方 法、设计教学方案、进行教学评价时.转换角色进行思考?想一想学生主体对这些设计、方法、内容是否 可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。 进一步提髙课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体冇课上得到的知识进行巩固，也可 以拓展学生的能力，学习他们喜爱的体有项目，同时培养了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活 动制定了详细的计划、措施.以保证课外活动顺利开展.探索科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛 水平，争取最好的成绩。 ?资 ?资.料? ?资 ?资.料? 小学水平二年级《体育与健康》第一学期教学进度表 周 次 课 次 月 a 教学内容 备注 1 队列队形练习 2 1、课堂常规：基本队列队形练习2,游戏：穿过小树林 3 1、队列队形左右转弯齐步走 2.游戏：木头人 4 1、队列队形：行进间左右转弯走 2、游戏；木头人 5 1、切习七彩阳光预备节…第四节2、游戏：守卫红旗； 6 1、复习七彩阳光第五节…第八节2、游戏：数数抱团 7 1、完整练习《七彩阳光》2、小游戏“篮球与乒乓球” 8 1.蹲踞式跳远 2.迎面传球 9 1.蹲踞式跳远 2.双手前抛、后抛实心球 四 10 1.蹲踞式跳远 2.冲过火力网 11 1.蹲踞式跳远 2.冲过火力网 12 1.立定跳远 2.儿童马步 五 13 1.跳跃 2.投掷 14 1.跳跃 2.投掷 15 1.耐久跑 2.游戏：跳绳接