2020年普通高等学校招生全国统一考试政治试题(海南卷,含答案).pdf

2020 年普通高等学校招生全国统一考试政治试题 （海南卷，含答案） 1-16 题暂缺 17．日本侵占中国东北后，成立伪满洲国，大肆摧毁当地的文化机关，废除原有的 教材和教学内容并代之以日伪的教材，强迫中小学生学习日语。日本帝国主义 的侵略行径与消解中华文化的做法遭到中国人民的强烈反抗，其通过奴化教育 以维护殖民统治的企图始终未能得逞，是因为 ①中华文化的力量只有在民族危亡时才能凸显出来 ②中华文化为我国各族人民所强烈认同，是牢不可破的精神纽带 ③中华文化具有包容性，善于吸收其他民族文化的长处 ④中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 A．①② B ．①④ C．②③ D ．②④ 18．在哲学讨论课上，一位同学说“物质是永恒的” ，另一位同学说“一切事物都是 有生有灭的”。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是 ①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系 ③客观与客体的关系 ④整体与部分的关系 A．①② B ．①③ C．②④ D ．③④ 19．齐白石有一句名言： “作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。 ”他 画虾腿，最初如实地画十对，后来改为八对、六对，最后变为五对时方觉得更 为传神。这一过程，从科学实证的角度看，是越来越不像；从艺术审美的角度 看，则越来越像。齐白石画虾表明 A．科学比艺术更加深刻地反映客观世界 B．艺术比科学更加能动地反映客观世界 C．艺术追求美，但与科学一样都包含真理性认识 D．艺术反映事物的外在联系，不反映事物的内在本质 2020 年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂 群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。据此回答 20～21 题。 20．从联系的观点看，上述事例表明 ①事物的联系随条件的改变而改变 ②人的实践活动不能改变事物原有的联系 ③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的 ④建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提 A．①② B ．②③ C．①④ D ．③④ 21．使用杀虫剂本来是为了农作物增产，结果却事与愿违。这说明 A．人的认识能力是有限的，真理包含着谬误的成分 B．认识具有反复性，是不断推翻已有真理的运动过程 C．片面认识指导的实践，缺乏直接现实性 D．离开正确认识的指导，实践的目的将无法实现 22．某公司以传统工艺为基础，对绣花鞋的面料、款式、花色进行大胆创新，凸显 龙凤、鸳鸯、梅、兰、竹、菊等中国传统文化元素，产品大受欢迎，远销 10 多个国 家，把小小的绣花鞋做成了大产业。该公司的 成功表明 ①观念创新创造了传统文化的新价值 ②技术创新是实现事物价值的重要途径 ③事物联系的多样性是事物价值变化的前提 ④事物价值的变化取决于人的需要的变化 A．①② B ．②③ C．②④ D ．③④ 第 II 卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第 23 题～第 25 题为必考题，每个试题考生都必 须做答。第 26 题～第 28 题为选考题，考生根据要求做答。 23．（10 分）辨析题 “构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西． ” 请运用认识论知识对上述观点进行辨析。 24．（23 分）阅读材料，完成下列问题。 随着我国财政收入稳定持续增加，综合国力不断增强，国家开始推行普惠式养老金 制度，农民长期处于低福利、无国家养老保险的状态正在逐渐得到改善。 2020 年， 320 个县开展新型农村社会养老保险（以下简称新农保）试点， 1300 多万农村 60 岁以上的居民能够享受最基 本的养老保障。 新农保有三个筹资渠道