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试卷第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 部编版五年级上册语文第一单元测试卷 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础知识。 1.看拼音，写词语。  bái hè  fēn fù  bō zhǒnɡ  chá yè  ________  ________  ________  ________  jiāo shuǐ  ɡāo bǐnɡ  yīn yùn  wài pó  ________  ________  ________  ________  2.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ） A . 画框（kuānɡ） 白鹭（lù）B .榨油（zà）便宜（pián）C .杭州（hánɡ） 爱慕（mó）D . 眼睑（jiǎn）雏形（chú） 3.下面说法正确的一项是（ ） A . “鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。B . “框、匡”这两个字结构相同。C . “澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。D . “缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。 4.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ） A . ①我们开辟荒地种花生。 ②科技发展为人类生活开辟了新天地。B . ①桂花树的姿态不像梅树那样有诗画风韵。 ②我们将以全新姿态迎接新学期。C . ①张老师是一位脾气温和的老师。 ②南方气候温和 ， 适宜养花。D . ①人工智能的技术已经很成熟了。 ②在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 5.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（ ） __△__摇花对我来说是件大事，__△__我总是缠着母亲问摇桂花的时间。 A . 无论……都……B . 如果……就……C . 因为……所以……D . 只要……就…… 6.与例句使用的修辞手法相同的一项是（ ） 例：白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ A . 谁能把花生的好处说出来？B . 我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？C . 怎么还不摇桂花呢？D . 小珍珠鸟还咂咂嘴，难道在做梦？ 7.对“信赖，往往创造出美好的境界”理解不准确的一项是（ ） A . 只要有信任在，世界一定是美好的。B . 彼此互相信任的世界是美好的。C . 只要真心对待别人，信赖别人，无论是人与人之间，还是人与鸟之间都会创造出美好的境界。D . 要互相信任，施予他人信任，他人便会对你多一份信任与尊重，同时，你也会收获一份快乐。 8.下列说法不正确的一项是（ ） A . 《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。B . 《落花生》告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。C . 《桂花雨》抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。D . 《蝉》这首诗借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。 9.根据括号里提示的修辞手法，把句子补充完整。 （1）（比喻）珍珠鸟的整个身子像________。 （2）（拟人）晴天的清晨，一只白鹭________。 （3）（夸张）桂花开了，________。 （4）（排比）小珍珠鸟真淘气，一会儿________，一会儿________，一会儿________。 10.根据所学知识填空。 （1）垂饮清露，________。________，非是藉秋风。（虞世南《蝉》） （2）“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田________。”这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，写出了一种宁静的美。 （3）“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和________进行比较，突出了花生________的特点。 11.口语交际。 一天中午，小亮见同桌小明从食堂打饭回来，便问小明：“你去食堂打饭，打饭的队伍排得长不