2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第19课《妈妈的账单》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第19课《妈妈的账单》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 shōu kuǎn bào chou suǒ qǔ cí ài ________ ________ ________ ________ xiū kuì ? fēn ní niè shǒu niè jiǎo rú yuàn yǐ cháng ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词。 渐________账________?项________?怀________??塞________ 惭________??帐________?顶________?怦________??赛________ 3.给多音字组词。 似：sì________??shì________? 塞：sāi________??sài________?sè________? 单：dān________?shān________ 4.近义词 仔细—________???慈爱—________????羞愧—________????蹑手蹑脚—________ 5.补写词语。 小心________?________???如________以________???________手________脚?? ?________口同声 不________而同??? 迫在________?________????________出________外??? ________?________万分 6.按意思写词语。 ①作为报偿付给出力者的钱或实物。________ ②十分惭愧、害羞。形容做错事后，不好意思的样子。________ ③形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。________ ④按所希望的那样得到满足。指愿望实现。________ 7.给下面的字加部首再组词。 鬼——________——________???平——________——________ 长——________——________???页——________——________ 8.查字典填空。 （1）“款”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 （2）“索”用部首查字法，应查________部，再查________?画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________。 9.照样子改写句子，不要改变句子的意思。 例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢? 我们不能忘记妈妈的爱。 ①我们怎么能向困难低头呢? ②你难道不为你的做法感到羞愧吗? ③你怎么能这样对待你的朋友? 10.加标点。 晚上________小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬________正当小彼得如愿以偿________要把这笔钱收进自己的口袋里时________突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单________ 11.选择正确的读音。 ①有时__得__(děi dé )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。________ ②小彼得__得__(děi dé )到了他想要的报酬了吗?________ ③他小心翼翼地把那60芬尼__塞__(sāi sài)进了妈妈的口袋。________ ④你喜欢__塞__(sāi sài)外风光吗?________ 12.写出划线词语的反义词。 ①他一直有一个__慈爱__的母亲。________ ②小彼得读着读着，感到__羞愧__万分。________ ③他__渐渐__觉得自己似乎成了一个小商人。________ 13.用划线的词写话。 ①他__渐渐__觉得自己似乎成了一个小商人。 ②小彼得__小心翼翼__地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。 14.彼得是一个怎样的孩子？