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专题5　水;考点一 水的组成 水的电解(如右图)：在_______电的作用下，电极上有气泡产生，正极上产生的是能使带火星的木条复燃的______，负极上产生的是能燃烧的____，体积比为____________，质量比为____________，化学方程式为______________________________。为了增强水的导电性，可在水中加入少量的______________________。 ;此实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。同时验证了在化学反应里分子______________，而原子_______________。 ;记忆技巧 电解水时，两极上生成的物质可用“父（负）亲（氢）养（氧）羊（阳）”来记忆；体积比则可根据化学式H2O来记忆。;考点二 水的合成 水的合成：纯净的H2在空气中燃烧，产生__________火焰。在火焰上方罩一只干冷的烧杯，烧杯壁有_________，用手触摸烧杯发烫，说明反应生成了_____，并_________热，化学方程式为___________________ 用氢气做高能燃料的优点是(1)______________________ (2)_________________________________________ (3)_________________________________________ ;考点三 硬水、软水 1．区别：含有较多____________________的水叫硬水；不含或含有较少_______________________的水叫软水。 2．区分方法：加入____________搅拌，易起浮渣的是硬水，反之是软水；或泡沫多的是软水，反之是硬水。 3．硬水软化的方法：_________________。 ;考点四 水的净化 水的净化;考点五 水污染及防治 水被污染后会给人类造成灾难。工业生产的_________________，以及_______________的任意排放，农业生产中常用的_________________随用水流入江河中，都会使水受到污染。爱护水资源一方面要__________________，另一方面要___________________。 ; (2011·河北)通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如下图所示。 (1)根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由____________组成。得出此结论的依据是_________________________。 ;(2)已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为2︰1，推求出水分子组成中____________为2︰1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。 (3)写??此实验中发生反应的化学方程式____________________________。 【解析】水电解只生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由于化学变化过程中元素种类不变，因此水是由氢元素和氧元素组成的；根据水的化学式可知，水分子中氢原子与氧原子个数比为2∶1。 ; 下列关于电解水的叙述中错误的是( ) A．为增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 B．在水电解器中加满水，然后接通直流电流 C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧; (2011·烟台) 2011年世界水日的主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：;(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因________________________________。 (2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用______方法使水更干净。 (3)水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？ ___________________________________ (4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。在空白处用图示或文字表示均可。 ;【解析】(1)从水进入地下经过沙石、土壤的物质的过滤以及地表水易被周围环境污染等方面回答即可；(2)水除自然沉降外还可以采用化学沉降即加入净水剂(如明矾)可以使悬浮于水中的固体颗粒沉降，从而使水变得更干净；(3)加热煮沸可以杀死饮用水中的细菌；(4)可以根据实验室过滤的原理设计，即利用细沙和小卵石除去水中的较大悬浮固体颗