男生女生携手同行—湖北省安陆市白店中学主题班会活动课件.pptVIP

男生女生携手同行 在花季 ——青春期异性交往 微电影——《十六岁》 有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人专心侍奉上帝，没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来，以避免一切诱惑。儿子长到16岁，除了上帝，什么都不想。父亲想：看来儿子已经修炼成了，可以放回去了。 一天他带儿子进城，头一次看到外面的世界，儿子一时反应不过来，很木然，可当看到女人时，眼睛一亮问父亲：“爸爸，这是什么？”父亲很不高兴地说：“绿鹅。”傍晚要回家的时候，父亲问儿子：“你想买点什么回去？”儿子毫不犹豫的说“我要买只‘绿鹅’。” 《十日谈》 咦，这是是怎么了！ 一.异性交往的意义(异性效应) 二. 异性交往问题 三.异性交往的小窍门 四.青少年的迷惘(异性交往问题) 1.被追 2.追别人 3.被拒绝 五.案例分享 六.交往同学小注意 为什么交往---异性效应 1、有利于智力上取长补短。 2、有利于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。 4、有利于互相激励和学习。 “男女搭配，干活不累” 校园中男女生交往都有哪几种类型呢 （一）友谊型 （二）早恋型 （三）羞怯型 （四）模糊型 女生： 我所欣赏的男生类型是_____________ 我不欣赏的男生类型是_____________ 男生： 我所欣赏的女生类型是_____________ 我不欣赏的女生类型是___________ 你欣赏怎样的异性 我喜欢的异性类型 男生：１．帅哥型，阳光，幽默风趣 　　　２．成熟，有内涵， 　　　３．平凡，爱我就行 女生：１．可爱迷人，说话甜甜的． 　　　２．善解人意，温柔大方，清秀可　　　　　　　　　　人 　　　３．女强人，有能力，以后是事业的伙伴 BUT………花样少男少女们的迷惘(异性交往问题) 1.不知和异性讲什么话题,见到异性就脸红.总是会很尴尬. 2.我正在和某人交往,又怕影响学业. 3.莫名我就喜欢他,上课想着他,晚上也梦到他,为什么一和他讲话就脸红,怕怕的… 4.我只是和她比较有话说,走得比较近而矣嘛,怎么大家都笑话我,“有色的眼光”看我们, 不想失去好朋友，爹妈知道怎么办啊 所以呢,男女生的友情应该-----小窍门….. 1.自然地交往,不管是男生还是女生都应该自信,大胆的去和同学们交流.平时一块学习,讨论问题,周末可以出去做运动,游戏…. (平日里多提升自己魅力,培养课外兴趣,多才) 2. 互相帮助,合理分工 (男生们:拿出你们的绅士风度,骑士精神.大扫除时,多提点水,多帮女生提重物…. (女生们:我们也要给他们点意思意思:拖拖地板,平时温柔可人一些….) 3.稍微有点距离 请听故事 为什么要有距离…… IF有Somebody.追你 最佳方法-----委婉拒绝 1)有人喜欢你是一种荣幸 2)喜欢别人没有错,错就错在喜欢你, 其实,这是一种美好的感觉,选择说出来是一种很大的勇气,经过了很多的思想斗争,所以请别-----伤害他人的自尊 1.你也挺喜欢他,考虑各方面综合因素 (时间分配,学业与爱情可以兼顾吗??家长,同学,老师….) 2.我不喜欢他 拒绝的理由: 1他不是我的TPYE 2他长得不咋样的 3我们还小 …….. IF你被拒绝了….. 证明….. 1我的魅力不够? 2我很迷人,可就偏偏不是他的TYPE 3她只想和我做朋友 4也许是个性不合 其实这什么也没证明 还是投奔于集体生活的怀抱吧 爱情诚可贵,友情价更高,若为自由故,二者都可抛. IF我们在一起了….. 1不要脱离集体,只过二人世界, 同学是一辈子的财富. 2要有长远的目光,学习的重要性 3有些事可以做,有些事不要做 该怎么办呢？ 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她并不讨厌。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。 请同学们讨论：他们的感情可以进一步发展吗？可以从以下几个角度思考： 1、他们心理成熟了吗？他们有能力承担相应的责任吗？ 2、他们在经济上能够独立吗？ 3、他们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 4、老师、父母 对此事持何态度？ 5、同学会如何评价？ 6、如果是你，你会怎么处理？ 晶晶该怎么做才合适呢？我们来帮她选择 一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰