创造有价值的人生.pptxVIP

——思想道德修养与法律基础;; 学习大纲; “最美乡村教师”、“最美警察”、“最美司机”、“最美教师”、“最美护士”......生活中，人们常常用“最美”来称呼那些让我们感动的人。是因为他们用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动着社会，在实践中践行自己的人生价值，也传达了“务实、守信、崇学、向善”的人生价值。 无论任何时期，任何时代，我们的社会都需要“最美人物”所传递的正能量。而我们大学生应深入思考的“人生为了什么”、“怎样的人生才更???意义”、“如何培养实现人生价值的能力”等这些问题以明辨是非、美丑、善恶，让我们认真领悟人生真谛，积极创造“最美”人生。; 每个人都可能问过自己“人来到这个世界的意义是什么？”怎样回答这一问题呢？人生的意义需要我们每一个人从人生价值的角度进行审视、评价。 那么什么样的人生才是有价值的呢?答案在我们每个人之中，只有通过我们每个人的理性思考，才会以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生。 ;一、人生价值的标准与评价;;（二）人生价值的标准 人的价值的实现总是离不开社会的事件和社会的评价，自我价值只有得到社会的肯定的前提下才能真正实现。个人只有把自己同社会同他人联系起来，积极为社会为他人做贡献，增强社会责任感，才能真正实现自我价值。　　　 ;广州齐天下教育科技有限公司;　　 马克思主义认为人的本质是一切社会关系的总和，价值来源于人们改造客观世界的实践活动，人生价值反映的是人与社会的关系。因此，对人生价值的评价标准不能离开人类赖以生存的社会及其总合关系。人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容，社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。 人生价值的评价标准，或者说人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献是评价人生价值的普通标准。;(三)人生价值的评价 1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 2.坚持物质贡献于精神贡献相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一 4.坚持动机与效果相统一;;;;二、人生价值实现的条件;韩国总统朴槿惠《绝望锻炼了我：朴槿惠自传》;三、在实践中创造有价值的人生;轻松一刻;我们大学生如何培养实现人生价值的意义呢？;一、梦想/理想;第一个人回答说：“我要充分利用生命去创造。” 第二个人回答说：“我要充分利用生命去享受。” 第三个人回答说：“我既要创造人生，又要享受人 生。”; 《理想》 (节选) 流沙河;二、勤奋上进;三、机遇——和幸运值神相遇;名人名言欣赏; 我爱这土地 艾青; ;推荐书目; 《不抱怨的世界》 作者：李维渴 内容简介：美国知名牧师威尔鲍温发起了一项“不抱怨”运 动，鼓励人们放下抱怨，用健康的心态面对生活。他强调： “在你的手中握有翻转人生的秘密。”全世界80多个国家， 600万人参与了这项运动，无数人的命运因而改变。 愚者抱怨，智者行动。不抱怨具有正面的、令人积极进 取的能量，能让我们拥有成功的人生和幸福的人生。对过去 不悔，对现在不烦，对未来不忧。 这是个人改善自我、走向 成功的心灵读本，也是各类公司和组织提升团队精神、提高 员工觉悟、促进整体、发展的必选员工励志书。; 《一生的计划》 作者：（美）格莱恩·布兰德 内容简介：对一个“人”来说，成功应该是循序渐进地是 自己树立的有价值的目标变为现实的过程。 《一生的计划》一书提出了一个非常好的理念，即成功是一种境 界，在这里，生活是平衡的。《一生的计划》提出成功包含着三 种内涵：方向感，让自己的目光停留在生活中有价值的事情上， 并制定切实可行的计划实现之；平衡，真正的成功不走极端，生活 的各个方面必须和谐统一，幸福正是从这种平衡与和谐中产生的；而 精神的平衡尤为重要。一味获取财富却去缺乏精神生活，一味执 着于金钱而牺牲生活的和谐，这都不会让人获得真正的快乐与成功。 不少人恰恰因世俗的“成功”而导致人生的失败。; 《你的船你的海》 作者：程杜明，工商管理硕士、法学硕士研究生、管理学博士 内容简介：这是一本睿智的富有的原创性的职业生涯类的书籍。人生 是海、职业是海。离开学校开始工作，我们就开始驾驭自己人生的船， 一个成功的船长会让船到达一个比一个更远更好的地方，拿到自己能 拿该拿的成功快乐，无论大海是风平浪静还是波涛汹涌，都