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初中科学课外拓展性课程：diy初中科学“生活化”创意实验.pdfVIP

初中科学课外拓展性课程：diy初中科学“生活化”创意实验.pdf

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    学习资料收集于网络，仅供参考 《初中科学“生活化”创意实验》的开发 一、开发背景 科学是一门以实验为基础的综合学科。实验是科学课程的重要组成部分，是 落实科学课程目标、全面提高学生科学素养的重要途径，也是科学新课程改革的 重要资源。目前，中学科学实验教学大多还是实验室的实验模式，不少实验情境 与真实情境相脱离，仪器要求高、操作难、污染大，不利于培养学生的实验兴趣 和创新意识。 科学源自生活，学生身边的物品其实可成为重要的实验资源。在此背景下， 我们以建构主义理论、杜威和陶行知的生活教育理论和科学课程

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