人教版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 2 页 人教版（新课程标准）四年级上学期语文第28课《尺有所短寸有所长》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 mào mèi shū yuǎn jí dù jì mò ________ ________ ________ ________ fán nǎo kuā jiǎng gào jiè bǐ sài ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 昧________赛 ________奖________访________疏________ 味________寨________桨________仿________蔬________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的孩子 ________的孩子 ________的心态 ________的面容 ________的眼神 ________的成绩 4.选择划线字的正确读音。 受益__匪__浅（fēi fěi）__________患__者（huàn chuàn）__________和__睦（huó hé） ________年__逾__古稀（yú yū）________ 5.查字典填空。 （1）“猜”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ （2）“罪”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词 ________ 6.按意思写词语。 ①共同承担危险和困难。________ ②彼此很好地相处。________ ③形容孤单，没有伴侣。________ ④指年龄已经超过了7０岁。________ ⑤指收获不小，有很大的收获。________ 7.下列词语补充完整。 和________相处 ________难与共 受________匪浅 年________古稀 形单________只 传________快乐 8.依据课文理解词语。 红眼病：________。 碰钉子：________。 摔跟头：________。 9.填同音字 nǎo：头________烦________大________苦________ yú：________快 ________树 ________是 年________古稀 mò：寂 ________沙________________名奇妙 ________________无闻 10.我能按音序排列下列字。 睦 析 患 匪 逾 11.改正句子中的错别字。 ①你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竞会变得这样令人烦脑呢？________ ②我小时候是个娇傲的孩子，听到了一些夸桨，就觉得自己比谁都强。________ 12.书信格式：________________________________ 13.根据课文内容《尺有所短寸有所长》填空。 课文由________封信组成，一封是________的信，他认为同学们________他获奖，因而________他，感到________，所以写信向柯岩老师讨教，希望得到柯岩老师的________。一封是柯岩的________，她在信中通过合理的________，分析了________的原因，并结合自己的经历告诫国强：只 有________的长处，一点一滴地改正________，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。明白“________，________”的道理，能正确地看待自己和他人。 14.说说“尺有所短，寸有所长”的含义。 ________二、阅读理解 15.课外阅读，回答问题。 1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。 一