人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 2 页共 NUMPAGES 3 页 人教版（新课程标准）四年级上学期语文第29课《呼风唤雨的世纪》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 qí jì yī lài nóng gēng jì tuō ________ ________ ________ ________ huàn xiǎng tàn suǒ ào mì chéng kòng ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 纪________唤________超________概________核________ 记________换________趋________溉________该________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的神仙 ________的愿望 ________的成就 ________的奇迹、 ________的生活 ________的世纪 ________的发明 ________的环境 4.按意思写词语。 ①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”________　　　　 ②指出人意料。________ ③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。________ ④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________ 5.查字典填空。 （1）“幻”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“超”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.给划线的字选择正确的读音。 当：dānɡ dànɡ__当__时、__当__真、__当__然、__当__归________________________________ 系：xì jì 关__系__、__系__紧、联__系__、__系__红领巾________________________________ 7.判断下面句子的修辞方法。 ①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。________ ②那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。________ 8.选词填空。 发现 发明 ①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。 ②我国有着五千年的文化史，“四大________”充分展示了古代劳动人民的智慧。 改变 改善 ③要________一个人的性格确实很困难。 ④改革开放以后，人们的生活水平有了明显的________。 9.按课文《呼风唤雨的世纪》内容回答问题。 朗读诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，体会诗句原来的意思。联系课文理解后填空。 “春风”指的是—________。 “梨花”指的是—________。二、阅读理解 10.课内阅读，回答问题。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 （1）根据意思写词语。 A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。________ B创造出的新事物或新方法。________ （2）短文连用了两个________句，请你再仿写一个句子。 ________。三、阅读理解 11.课外阅读，回答问题。划船的启示 富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知识的学习呀！”可是，他把老师的话当作耳边风。 有一次，富尔敦去（钓 钩）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起船来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风飘