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第一节 文言文整体阅读
微点 1 读懂全文
(2018 ·全国卷Ⅰ) 阅读下面的文言文,完成 1~4 题。 (19 分 )
按以下步骤把握全文:
第一步 快速通读,厘清层次
文章可划分为几个层次?
可分为三层。第一层,介绍传主名、字及踏入仕途的经历;第二层,叙述主要事迹;第
三层,交代传主致仕去世及享年。 ( 可用“∥”在文中标示层与层之间的分界 )
第二步 勾画业绩,解读品性
文章叙述了鲁芝生平中的哪几件重大事情?从中可以看出鲁芝怎样的品性?
①鲁芝家本为豪族, 但幼年失去父亲后, 即流离失所;入仕后受到郭淮器重,后又随从
曹真出督关右,官职也不断得到升迁。 ( 对应第 3 题 A 项 )
②鲁芝任天水太守时,天水接邻蜀地,多被蜀国侵扰,人口减少,他全力守卫,修建城
池,恢复旧境;离开时,天水各族百姓均请求让他留任。 ( 对应第 3 题 B 项 )
③鲁芝进营劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐,他率部下驰援,
并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳。 ( 对应第 3 题 C 项)
④羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲, 与人和睦又不苟同, 任职到老, 以礼
始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。 ( 对应第 3 题 D 项 )
第三步 宏观着眼,微观品析
从整体上看,鲁芝有哪些优秀品格?
在鲁芝身上,具有一系列封建时代正直官员的优秀品质: 治政卓有成效、审时度势、洁
身自好。
第四步 结合语境,正确断句
所断句子涉及哪些人物?事件的起因、经过和结果是怎样的?
涉及人物:曹爽、宣帝。
起因: 宣帝起兵要杀曹爽的时候, 鲁芝率领他的手下竭力保护曹爽, 并劝曹爽号令天下
征讨天下。
经过:曹爽没有听取鲁芝的意见被擒,鲁芝也受到牵连而被下狱却凛然不阿。
结果:宣帝赦免了他,起用鲁芝为并州刺史。
第五步 关注文化知识,力争集腋成裘
文中涉及哪些文化知识?
①襁褓: 古代泛指 1 岁以下幼童。 赤子: 初生的婴儿。 孩提: 指二、 三岁的幼儿。 龆龀:
儿童换齿。 即指七八岁的儿童。 垂髫:指三四岁至八九岁的儿童。 古时童子未冠者头发下垂,
因此以“垂髫”指童年或儿童。 幼学: 十岁。 总角: 指八、 九岁至十三岁的少年儿童。 豆蔻:
本是植物名,代指十三四岁的少女。及笄:女子十五岁。束发:男子十五岁。
②羽檄:古代军事文书,插鸟羽以示紧急,必须迅速传递。
③悬车:古人一般至七十岁辞官家居,废车不用。指七十岁。
④行马:拦阻人马通行的木架。一木横中,两木互穿以成四角,施之于官署前,以为路
障。俗亦称鹿角, 古谓梐枑。 1. 下列对文中画波浪线部分的断句, 正确的一项是 (3 分 )( )
A.爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽 / 下狱 / 当死/ 而口不讼直 / 志不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦
而不诛 / 俄而起为并州刺史
B.爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽下狱 / 当死 / 而口不讼直志 / 不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而
不诛 / 俄而起为并州刺史
C.爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽下狱 / 当死 / 而口不讼直 / 志不苟免 / 宣帝嘉之 / 赦而
不诛 / 俄而起为并州刺史
D.爽懦惑不能用 / 遂委身受戮 / 芝坐爽 /
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