产品振动和噪声检测.pptxVIP

第四章 产品的振动与噪声检测##;第一节振动检测基础;振动描述;;物理量：;受迫振动与共振 ;波动;波动;----动力学方程;二、谐振动的运动方程 ;?频率?：单位时间完成振动次数;(3)位相（相位、周相）;谐振动的位移、速度及加速度位相关系;平面波：波面为平面的波; *波动是振动的传播过程。;纵波;x;纵波的波动过程;?弹性媒质中u;2. 周期T：;四、波动的传播特征：;;波动方程：;?x=x1?y=Acos[?(t-x1/u)+?]; 表明相应于位移y1的相位向前传播了uΔt;弹性摆轮的受迫振动方程;;;实验装置;波的干涉;二、振动量峰值、有效值、平均值:。;三、振动检测标准：;四、振动检测系统的组成;⑴振动类型：;⑵振动系统##： ;第二节 测振传感器 ;测量线路分类方法 ;绝对式传感器的力学模型;绝对式传感器的力学模型 ;一磁电式速度传感器：;电动式传感器;电动式传感器;绝对式磁电速度传感器;绝对式磁电速度传感器;绝对式磁电速度传感器;相对式磁电速度传感器;二、压电式加速度传感器;压电式加速度传感器;压电式加速度传感器;传感器的结构;安装和使用 ;安装和使用;测量电路：## ;三、压电式力传感器;四阻抗头：;阻抗头;电涡流传感器：;电涡流传感器：;电涡流传感器：;第三节 产品振动检测 ;一 总振级的测量和频谱分析;二．机械阻抗试验： ;⑵机械阻抗测试：;振动台和激振器：;电动式激振器 ;4固有频率和阻尼比的求取：;⑵实、虚部频率特性分析法：;⑶相频曲线：;5机械阻抗测量应用;　第四节 噪声测量基础;声波;噪声: ;一、噪声的物理量度：;2、声强和声强级:;3、声功率和声功率级:;频带;二、噪声的主观评价:;响度级;等响曲线;响度与响度级关系 ;2、计权声级:;3、等效连续A声级：;　第五节 声压级测量;声级计;传声器：;二、声压级测量：;背景噪声：;声压相加; 第六节声功率级测量;声学测量环境;混响室;二、被测产品的安装及工作情况:;三、各种自由场条件下的测量:;混响场条件下的测量:;CH4;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:20:0800:20:0800:203/23/2021 12:20:08 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:20:0800:20Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:20:0800:20:0800:20Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:20:0800:20:08March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:20:08 上午00:20:083月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:20 上午3月-2100:20March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 0:20:0800:20:0823 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:20:08 上午12:20 上午00:20:083月-21