“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比方案.docx

.. “书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比方案 随着我校读书节系列活动的层层深入，在学校、家庭、教师之间营造了良 好的读书氛围， 为进一步推动各班级书香文化的建设， 丰富班级读书活动的开展， 特开展“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动，以便更好地树立 典型， 为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验， 并不断提升学校高雅的校 园文化底蕴。现将有关评比方案公布如下： 一、评比容及比例： 1、书香班级： 全校所有班级参评， 结合平时检查、 评比和实地调查， 按 30-40% 的比例评选。一年评比一次。 2、书香学生：每学期，按班级人数的 40%推荐班级“书香学生”，学校审 核认定。每学年，学校在班级“书香学生”审核的基础上全校评选 100 名左右 的校级“书香学生”。 3、书香家庭：每班选出 2 个家庭，学校审核，评出“书香家庭”若干。一 年评比一次。 二、评定程序： 1、书香班级的评选： 由班级自愿申报——学校审核。 2、书香学生评选： （ 1）班级书香学生：采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核 （2）校级书香学生：班级书香学生的基础上进行全校评选 3、书香家庭的评选： w .. 家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。 三、评定时间： 5 月 20 日--5 月 30 日（其中“书香学生”第一学期评比时间为 1 月 1 日 —— 1 月 10 日） 四、表彰奖励 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”将在学校上公布，学校官 方微信积极介绍先进事迹、 经验。 获得 “书香班级”称号的班级， 学校将授予 “书 香班级”标志牌；校级“书香学生”、“书香家庭”颁发奖状，其中校级“书香 学生”奖励黄卡；“书香班级”、校级“书香学生”、“书香家庭”并在我校读 书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。 2、设书香班级专项基金，对获此荣誉的班级给予价值 200 元书籍的奖励。 3、“书香班级”评比纳入校良好班集体考核，“书香班级”班主任、语文 老师纳入学校优秀教师、优秀班主任评选方案，“书香学生”将纳入少年评比， 并作为评比的一项重要指标。 五、材料上交 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”交申报表以及有关证明材 料一份。 2、证明材料指活动照片、发表文章、证书等（文章、证书等评选材料均上 交复印件，自留底稿，来稿不退）。 3、以上材料按照顺序排放，统一装订。 六、评比细则及相关表格：见附件 w .. 新浦镇中心小学教育集团 2016.10 附件一 “书香班级”评选条件 一、评定围 全校所有班级参评。 二、评定方法 综合各班级书香文化的建设， 班级实际读书氛围的形成以及参与读书节活动 的情况进行评比。 1、以学年为单位实施评比。 w .. 2、“书香班级”的评选采用班级申报——学校评审二步进行。申报班级填 写申报表及相关证明材料， 对照标准进行打分。 学校考核小组按照申报班级的情 况进行考核打分，根据分值按 三、具体评分 计算办法：基本分实得分 四、考核细则 30-40% 的比例产生学校的“书香班级”。 +附加分 =考核总分。 项目 一、 阵地 建设 二、 阅读 量 三、 活动 开展 w 分值 14 分 12 分 16 分 评比细则 1、有班级图书角，有布置。（ 2、班图书角图书数量达到人均 4 分）实地查看 3 本以上。（ 6 分）查阅班级 图书角藏书目录，每少 10 本扣 1 分。 3、班级图书有专人管理，有图书登记簿，有借阅记载，使用 效率高。（ 4 分）查阅班级图书借阅记录 4、班 80%以上学生每学年完成学校推荐必读书目阅读。（ 8 分）以抽查学生为主 5、班 50%以上学生每学年能选择阅读 1-2 本学校推荐的选读 书目。（ 4 分）以抽查学生为主 6、班级每学期读书活动有计划， 活动形式活泼多样、 有创意、 有特色、有实效。（ 4 分）查看二学期班级读书活动计划。 7、每学期组织班级读书交流会、好书推荐会、诵读比赛、读 书笔记评比等活动 3 次以上。 （ 12 分） 查看班级读书活动开 展活动方案、照片，每少一次扣 2 分。 8、能按照学校要求每周一、三、五中午开展读书活动，纪律 四、 阅读 习惯 五、 阅读 成果 六、 附加分 .. 好，读书氛围浓。（ 15 分）查看少先队常规检查记录 23 分 9、二—六年级提倡做读书笔记。将读书活动中读到的精彩片 段、好词好句、心得体会等记录下来，每周不少于一次。读 书笔记可以形式多样、因人而异，不作过高要求。 （ 8 分）抽 查学生读书笔记 1