人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下学期语文第19课《生命 生命》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 fēi é sāo rǎo zāo tà yù wàng ________ ________ ________ ________ zhèn hàn zhuó zhuàng tīng zhěn qì chén wěn ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词 稿________??????趁 ________????稍________?????截________????糟________ 搞________??????超________?????梢________?????戴________????槽________ 3.在横线上填上恰当的词语。 ________的外壳??? ________的震撼??? ________的生命 ________的价值??? ________的力量??? ________的欲望 4.选择划线字的正确读音。 __捉__住（zhuō zuō）________?? 不__屈__（qū qǘ）________???__跃__动（yuè yiè）________ 短__暂__（zàn zhàn）________??? 光__彩__（cǎi chǎi）________? 负__责__（zé zhé）________ 5.查字典填空。 （1）“鼓”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ （2）“限”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ 6.按意思写词语。 ①浪费；损坏。________ ②指心理受到强烈冲击；憾动。________ ③使不安宁；扰乱。________ ④稳重，不浮躁。________ 7.仿照下列句子造句。 ①飞蛾那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它！ ②风筝，任你飞多高也永远受人牵制。 8.写出下列词语的反义词。 珍惜—________??糟蹋—________??常常—________??沉稳—________ 9.下列短语中没有错别字的一组是（??? ） A . 骚扰??? 争扎??? 跃动??? 震惊B . 砖缝??? 竞然??? 冲破??? 不屈C . 听诊器? 沉稳??? 震撼??? 糟蹋D . 短暂??? 有限??? 珍腊??? 茁壮 10.在横线上填上恰当的词语。 ________地使用?? ________地糟蹋?? ________地飞来飞去?? ________地跳动?? ________地生长 11.写出下列词语的近义词。 常常—________??糟蹋—________??震撼—________??珍惜—________ 12.概括课文《生命 生命》的主要内容。 13.《生命 生命》选自《________》，作者________，本名________。 14.给形近字组词 扰________??????屈 ________????诊________?????塌________????限________ 拢________??????倔________?????珍________?????踏________????狠________ 15.给下列多音字组词。 挣：zhèng________???zhēng________??? 扎：zhā________???zā________???zhá________ 弹：dàn________???tán________??? 缝：féng________???fèng________ 16.选词填空 竟然??? 果然 ①这只