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精品文档 2019 年幼儿园课题研究计划 WORD文档，下载后可编辑修改 下面是小编收集整理的范本， 欢迎您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！ 2017 年幼儿园课题研究计划 ( 一) 一、课题的提出 体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育， 幼儿园开展的体育活动也都 是遵循幼儿身体生长发育规律， 增强体质、 提高健康水平为目的所进行的系列教 育活动。幼儿园开展的体育活动其形式是多样化的， 其中户外体育活动就是幼儿 园的常见活动，大多都在户外进行，通过教师有目的、有的制定教学方案，开展 符合本班年龄特点的教学活动，从而来发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等动作， “幼儿园第一要注意的是儿童的健康， ”由此可见， 陈鹤琴先生是多么重视儿童 的健康教育，而户外体育活动正是能提高人体健康的活动， 《纲要》指出：幼儿 园体育的重要目标是培养幼儿对体育活动的兴趣， 要根据幼儿的特点组织生动有 趣、形式多样的体育活动， 吸引幼儿参与。 幼儿通过体育锻炼， 不仅锻炼了身体， 并对促进幼儿独立生活与活动能力的发展，促进智力发展有重要意义。 目前我园教师对体育教学活动把握不准， 出现内容与幼儿身心发展目标不匹 配、内容选择随意而不系统，教学活动策略单一的现象，致使体育锻炼效益差， 目标达成度低。且现今的幼儿园体育教学活动存在着一些问题， 如过于强调社会 对幼儿体育的要求，而忽视幼儿主题的体育需要 ; 重“宽松”、“自由”的情景 创设，轻“跳一跳， 摘下果子”的发展要求 ; 存在密度强度不达标 ; 体育教学活动 没有系统性， 未从各年龄段幼儿的体能发展出发来设计相应的教学活动。 由于以 上的问题，影响了幼儿身心和谐发展。 基于以上需要， 立足我们幼儿园， 对“利用本土资源， 优化幼儿园体育教学 活动”进行研究，通过选择科学、系统的教学内容，运用适宜的、有效的教学策 略，促进幼儿的身心发展， 形成具有我园一定特色的适合各年龄段幼儿的体育教 学模式，整体提高我园体育教学活动水平。 二、研究条件 根据本课题的需要，我们成立了体育中心组，组织大家学习新《纲要》中的 1 精品文档 主导思想、教育方针，另外，通过对幼儿园体育活动内容、策略等相关资料的搜 集、汇总、分析，正确把握有关幼儿园体育教学的相关理论。 参与本课题研究的有年轻教师，她们朝气蓬勃，富有创新 ; 有骨干教师，她 们事业心强、经验丰富，都已达到学前本科学历，参与过多个区级、市级课题的 研究，取得了一定的成绩。 有多篇论文在国家级、 省市级论文评比中获奖和发表， 有两位老师还参加了区级的课题中心组， 相信在老和新的完美结合下， 我们一定 能研究出适合本园幼儿身心特点的体育活动， 形成体现本园特色的体育教学模式。 三、理论依据 1、《幼儿园教育指导纲要 ( 试行 ) 》指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实 际感受祖国文化的丰富与优秀， 感受家乡的变化和发展， 激发幼儿爱家乡、 爱祖 国的情感。”; 2、《幼儿园工作规程》 中提出：幼儿园应“充分利用自然环境和社区的教育 资源，扩大幼儿学习和生活的空间”，应“因