吴中区小学网络教研团队竞赛赛项要点说明.pptxVIP

吴中区小学网络教研团队竞赛赛项要点说明;二、竞赛主要考察;学科 组别;四、比赛过程;　　每个组别各评选出一等奖、二等奖、三等奖若干；从一等奖团队中推选一个团队参加下半年苏州市网络教研团队赛；并将有机会参加明年的全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC）的网络团队赛项。;五、赛项细分与要求;　 之一：信息化教学设计;注意事项三：团队教学设计应该在个人信息化教学设计的基础上开展同伴互助，协作完成本团队信息化教学设计，力求精益求精，充分协商，拿出最佳设计方案。;注意事项五：6月8日前完成并上传个人及团队信息化教学设计。;之二：评价与完善教学设计方案;　　这个阶段的竞赛活动，主要考察参赛团队的评价水平、团队协作水平、通过网络同伴互助优化成果的能力。;评价要求：肯定成绩，指出不足，提出改进意见。评价须由全体参赛成员协作完成。;如何完善本团队信息化教学设计？; 每个团队至少发5个贴子 1、队员1个人信息化教学设计 2、队员2个人信息化教学设计 3、队员3个人信息化教学设计 4、团队信息化教学设计（包括支持设计的课件）， 本贴下有2个回复；他队对本队的团队评价意见、本队的团队反思。 5、完善后的团队信息化教学设计（包括完善后的课件） ; 完善教学设计之后，应积极转向12日的陈述与答辩阶段的准备，包括陈述内容和必须同时展示的媒体设计（课件）。 ;之三：陈述与答辩;　　主要考察参赛团队成员的学科把握能力、思辨能力、语言表达能力（包含肢体语言表达能力）、课堂应变能力、资源整合能力和技术操作能力。 ;两个组成部分：参赛团队陈述（12分钟）；评委提问和参赛选手回答评委提问（3分钟）。;陈述要求二： 参赛团队主要陈述人陈述本团队信息化教学设计的亮点； 团队其他陈述人对主要陈述人的陈述认为有必要补充的，可以进行补充； 也可以采取分工合作方式完成陈述。但陈述要保持流畅完整。;评委提问：评委根据参赛团队陈述情况提出问题；;陈述、答辩小贴士;⒋评价因素一览表;五、网络教研团队竞赛 如何取得好成绩;熟读教材， 　　吃透教材;理清???路 理出教法;同伴互助 　拓宽视野 　　　　分享经验 　　　　　激发智慧;巧用技术 巧用资源 　　　围绕目标 　　　优化效果;善于 感悟资源 发现资源 创造资源;切忌 为用技术 而用技术;满腔热情 做好评价;善于思辨 善于把别人的建议 与自己的优势结合 起来;;;肢体语言和操作熟练 也很重要喔！;;;;迎接挑战;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:18:5210:18:5210:183/24/2021 10:18:52 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:18:5210:18Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。10:18:5210:18:5210:18Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2110:18:5210:18:52March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:18:52 上午10:18:523月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2110:18 上午3月-2110:18March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:18:5210:18:5224 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:18:52 上午10:18 上午10:18:523月-21