GB500112001建筑抗震设计规范 .pptx

建筑抗震设计规范（GB50011-2001）介 绍;建筑抗震设计规范（GB50011-2001）介 绍;抗震规范修订工作简介;抗震规范修订背景;抗震规范主要修订内容;条文对比及介绍;概 述;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:22:5422:22:5422:226/18/2021 10:22:54 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:22:5422:22Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:22:5422:22:5422:22Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:22:5422:22:54June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202110:22:54 下午22:22:546月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:22 下午6月-2122:22June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 22:22:5422:22:5418 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:22:54 下午10:22 下午22:22:546月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;新规范主要修??情况一览表;新旧规范章节对应关系;总 则;三水准要求;术语和符号;back;抗震设防分类与设防标准;地震影响;场地和地基;建筑设计和建筑结构的规则性;结构体系和非结构构件;结构分析;隔震和消能减震设计;结构材料与施工;back;场地;场地类别的划分;天然地基和基础;地基基础抗震验算;液化土和软土地基;地基液化条件及影响因素;液化地基的评价;back;桩基抗震设计要求;back;地震作用和结构抗震验算的一般规定;影响设计地震作用的因素;设计地震作用方向 水平（水平1；水平2；水平1+水平2 ） 竖向（一个） 结构效应方向 平动（两个水平、一个竖向） 扭转（竖轴）;地震作用的计算范围和原则;地震作用的计算方法及其适用范围;back;back;back;重力荷载代表值;设计反应谱（水平地震影响系数曲线）;α;特征周期;阻尼修正;back;振型分解反应谱法;底部剪力法;楼层水平地震剪力的分配;扭转问题;楼层最小地震剪力;地基与结构相互作用的考虑;竖向地震作用的计算;back;结构抗震验算的一般规定;back;back;抗震变形验算;back;back;back;back;多