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企业价值评估;一、资产评估准则体系的形成;——2004年12月30日，中评协[2004]134号 中国资产评估协会关于印发《企业价值评估指导意见（试行）的通知》 ——2005年3月21日，中评协[2005]37号 中国资产评估协会关于印发《金融不良资产评估指导意见（试行）》的 通知 ;二、解读《企业价值评估指导意见（试行）》 （2004年12月30日发布，2005年4月1日施行）; 第一章 引 言（1~5条） 第一条 为指导注册资产评估师执行企业价值评估业务， 维护社会公共利益和资产评估各方当事人合法权益，根据《资产评估准则──基本准则》，制定本指导意见。 第二条 本指导意见规范企业价值评估和相关信息的披露。 第三条 本指导意见所称企业价值评估，是指注册资产评估师对评估基准日特定目的下企业整体价值、股东全部权益价值或部分权益价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。 第四条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，应当遵守本指导意见。 第五条 注册资产评估师执行与企业价值评估相关的其他业务，可以参照本指导意见。; 第二章 基本要求（6~11条） 第六条 注册资产评估师应当经过企业价值评估方面的专门教育和培训， 具备相应的专业知识和经验，能够胜任所执行的企业价值评估业务。 第七条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，应当恪守独立、客观、 公正的原则，勤勉尽责，保持应有的职业谨慎，不得出现对评估 结论具有重要影响的实质性疏漏和错误，不得以预先设定的价值作为评估结论。 第八条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，应当熟知、理解并恰当 运用企业价值评估方法和程序，形成合理的评估结论。 第九条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，应当获取充分信息，并进行审慎分析，确信信息来源是可靠和适当的。; 第十条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，应当合理使用评估假设和限定条件。 第十一条 注册资产评估师执行企业价值评估业务，可以???请相关专家协 助工作，但应当采取必要措施确信专家工作的合理性。;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:18:5822:18:5822:186/18/2021 10:18:58 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2122:18:5822:18Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:18:5822:18:5822:18Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2122:18:5822:18:58June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 202110:18:58 下午22:18:586月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2110:18 下午6月-2122:18June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 22:18:5822:18:5818 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:18:58 下午10:18 下午22:18:586月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的